A. | PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上 | |
B. | 该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶 | |
C. | 该技术需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列是互补的 | |
D. | 该技术应用体内DNA双链复制原理,也需要模板、原料、能量、酶等条件 |
分析 PCR技术:
1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
2、原理:DNA复制.
3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.
4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
5、过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.
解答 解:A、PCR技术建立在对扩增的目的基因序列已知的基础上,但不需要完全已知,只要知道部分核苷酸序列即可合成引物,A错误;
B、PCR技术不需要解旋酶,通过高温使氢键断裂,B错误;
C、该技术需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列不能互补配对,否则引物之间就会相互结合,C错误;
D、该技术应用体内DNA双链复制原理,也需要模板、原料、能量、酶等条件,D正确.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查PCR技术的相关知识,要求考生识记PCR技术的原理、概念、条件及过程等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省清远市高一期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP的结构简式是( )
A.A﹣P﹣P~P B.A﹣P~P~P
C.A~P~P﹣P D.A~P~P~P
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的叙述,错误的是( )
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质
D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 来源:2016届福建长泰第二中学高三下第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
天柱山森林公园位于长泰县东部,其林区内某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请根据以上材料回答:
(1)甲昆虫与乙昆虫的种间关系是 。
(2)生态系统中物理信息的来源可以是无机环境,也可以是 。乙昆虫的活动受到 、
等生态系统信息的影响。
(3) 天柱山森林公园每年都会吸引周边城市的游客来此观光游玩,这体现了生物多样性的 . 价值。该林区受到人为等因素的破坏后恢复到原状的能力属于 稳定性。
(4)出生率和死亡率、迁入和迁出直接决定甲昆虫密度的变化,而 和性别比例间接影响种群密度变化。其中性别比例间接影响种群数量是通过影响种群的 来实现的。
【生物技术实践】
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是洗涤红细胞、去除红细胞表面的杂质 | |
B. | ②是稀释NaCl溶液至0.14mol/L,析出DNA | |
C. | ③是选用2mol/LNaCl溶液,溶解粘稠物中的DNA | |
D. | ④是纯化DNA,去除溶于95%酒精的杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤④① | B. | ①⑤③②④ | C. | ②③⑤①④ | D. | ④②⑤③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | F2代性状分离比 |
主茎基部木质化 | 有:无=49:31≈9:7 |
花柱 | 长:同长=63:17≈13:3 |
花药大小 | 正常:小=47:33≈9:7 |
痩果棱形状 | 尖:圆=57:23≈3:1 |
花果落粒性 | 落:不落=59:21≈3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种类 | 杀虫剂 | 第一次喷洒前蚊子数 | 存活数 | |||
5月 | 6月 | 7月 | 8月 | |||
甲 | A | 10 000 | 31 | 129 | 1 645 | 4 055 |
B | 10 000 | 78 | 339 | 1 982 | 3 106 | |
乙 | A | 10 000 | 28 | 56 | 1 207 | 1 744 |
B | 10 000 | 30 | 71 | 1 321 | 2 388 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气池中主要生物类群的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型 | |
B. | 从生态学角度看,人与畜禽的关系只是捕食关系 | |
C. | 农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利,实现了对能量和物质的多级利用 | |
D. | 果园内以猪粪、鸡粪为饲料养殖的蚯蚓能改良土壤,在该生态系统中属于分解者 |
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