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    8．蛋白质折叠是将多肽链折叠形成特殊的形状，使蛋白质呈现出特定功能的过程．不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破坏性的影响，甚至对机体带来不利作用．为了预防折叠的失误，细胞拥有一套完整的折叠助手“工厂”，这种折叠助手就是分子伴侣．如图一示触发因子（TF）的分子伴侣的工作过程．研究表示，在合成的起始阶段，核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕．在翻译的过程中，触发因子（TF）可以结合至核糖体和延长的多肽链上，保证延长中的多肽链不要过早折叠以保证蛋白质折叠的高效性．请据图回答下列问题：

    （1）蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的空间结构，从而呈现出特定功能．
    （2）由图一可知，触发因子（TF）在抑制初生多肽链过早折叠的功能上与核糖体是协同（协同/拮抗）作用．
    （3）图二中含有五碳糖的有①④⑤ （填标号），①的一条多核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接．（不考虑化学键）
    （4）图二所示过程不能（能/不能）发生在人体浆细胞中，原因是因为图中转录和翻译的过程是同时进行的，只能发生在原核细胞中．
    （5）基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图三所示，起始密码子均为AUG．若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化为由GUC变为UUC．正常情况下，基因N在细胞中最多有4个．

    分析 分析题图：图一为触发因子（TF）的分子伴侣的工作过程．图二表示遗传信息的转录和翻译过程，其中①是DNA分子；②是RNA聚合酶；③是多肽链；④是核糖体；⑤是mRNA．图三所示为基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列．

    解答 解：（1）结构决定功能，蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的空间结构，从而呈现出特定功能．
    （2）在合成的起始阶段，核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕，触发因子（TF）可以抑制初生多肽链过早折叠，两者表现为协调作用．
    （3）图二中①是DNA分子、②是RNA聚合酶、③是多肽链、④是核糖体（由蛋白质和RNA组成）、⑤是mRNA，其中含有五碳糖的有①（含脱氧核糖）、④（含核糖）和⑤（含核糖）．图二中①是DNA，其一条多核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接．
    （4）图二中转录和翻译过程是同时进行的，只能发生在原核细胞中，不能发生在人体浆细胞中．
    （5）由起始密码子的碱基序列（AUG）可知基因H的b链为模板链．若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子由GUC变为UUC．
    故答案为：
    （1）空间结构
    （2）协同
    （3）①④⑤脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖
    （4）不能       因为图中转录和翻译的过程是同时进行的，只能发生在原核细胞中
    （5）由GUC变为UUC    4

    点评 本题结合遗传信息传递和表达的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、基因突变、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、DNA分子结构的主要特点等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图二中各物质的名称，明确原核细胞中转录和翻译是同时进行的；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记DNA分子结构的主要特点，能结合题中和图中信息答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．斐林试剂甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液．某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间，进行了探究斐林试剂的甲液和乙液是否必须混合使用才能鉴定还原糖．下表是他的探究实验的部分操作．请分析回答下列问题：
    试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
    1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
    2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
    3号2mL苹果汁C
    （1）1、2、3号试管中应加入的物质是A．1ml 0.5g/ml的硫酸铜溶液；B．1ml 0.1g/ml的氢氧化钠溶液；C．2ml已配制的斐林试剂．
    （2）上述试管中，作为对照组的是3号试管．
    （3）要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做50--65℃的水浴处理．
    （4）若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现蓝色（浅蓝色）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是五种不同育种方法的示意图．请据图回答：

    （1）图中A→D表示的育种方法与A→B→C表示的育种方法都能将两个亲本优良性状集中到一个亲本上的，但A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于明显缩短育种年限．若对抗性的遗传基础做进一步探究，可以选用抗性植株与纯合敏感型植株杂交，F1自交，若F2的性状比为15（敏感）：1（抗性），则可初步推测该抗性性状由两对基因共同控制．
    （2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的分裂间期；F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成；染色体加倍还可以采用低温处理和细胞融合，但后者可在两个不同物种间进行．我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜、作物的育种，利用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于基因突变和染色体变异．
    （3）图中G→J过程中涉及的生物技术有基因工程和植物组织培养；与E表示的育种方法相比，该育种方法较明显的特点是定向改造生物性状，目的性强；与A→D表示的育种方法相比，该育种方法较明显的特点是克服远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．人血红蛋白由两条α链和两条β链构成．镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变．下列叙述错误的是（　　）
    A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基
    B．人血红蛋白体现蛋白质的运输功能
    C．人血红蛋白只有C、H、O、N四种元素
    D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能．所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说明（　　）
    A．生命活动离不开水，但水过多也会影响正常的生命活动
    B．细胞膜将细胞与外界环境分隔开并能控制物质进出细胞
    C．一定浓度的无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
    D．这是红细胞特有的性质，并且水和无机盐容易进出细胞

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    12．逆转录病毒HIV是艾滋病的病原体，研究发现HIV携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板．依据中心法则（下图），回答有关问题：

    （1）合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节．④过程必须有逆转录酶参与．
    （2）HIV携带的RNA有两方面的功能，分别是逆转录的模板、病毒的重要组成成分．
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    （4）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的RNA，以其作为模板，合成DNA（含目的基因）．获取的目的基因，需要用限制酶
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株．
    （1）雌雄植株在进行杂交实验时，雌株需在花蕾期将雌花套上纸袋，待雌蕊成熟时，授以父本花粉，再套上纸袋．
    （2）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代为雌株：雄株：两性植株=3：3：2，则这两个亲本的基因型为Mmff、MmFf，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是雌株：雄株：两性植株=5：5：2．
    （3）研究发现，基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株．现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为“表型模拟”．
    ①将此植株与两性植株（或mm个体）杂交，得到种子，在正常条件下种植．
    ②观察后代的表现型：
    如果没有单性植株，则说明被测植株为“表型模拟”；
    如果有单性植株，则说明被测植株为正常雌株，不是“表型模拟”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒．真菌的细胞结构与下列哪组生物最相似（　　）
    A．大肠杆菌和肺炎双球菌B．艾滋病病毒和蓝藻
    C．草履虫和颤藻D．衣藻和变形虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于组成生物体化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一
    B．蛋白质的空间结构改变时，其特定功能并未发生改变
    C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
    D．RNA与DNA分子都可以储存遗传信息

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