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动物细胞有、植物细胞没有;DNA有RNA没有;绿藻有、蓝藻没有的糖分别是(  )
A、葡萄糖、核糖、淀粉
B、乳糖、核糖、纤维素
C、糖原、脱氧核糖、淀粉
D、糖原、脱氧核糖、纤维素
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:糖类主要分为单糖、二糖和多糖;葡萄糖、核糖、脱氧核糖是单糖,葡萄糖在动植物细胞中都有,乳糖是二糖在人和动物的乳汁中含量丰富;糖原、淀粉、纤维素是多糖,糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中;淀粉主要分布在果实、块茎、块根中;纤维素是植物细胞壁的主要成分.
解答: 解:A、葡萄糖是单糖动植物细胞中都含有,核糖是RNA的组成成分,绿藻、蓝藻细胞内都含有淀粉,A错误;
B、核糖是RNA的组成成分,DNA没有核糖,B错误;
C、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,蓝藻细胞内也有淀粉,C错误;
D、动物细胞中含有的多糖是糖原,植物细胞中含有的多糖是纤维素、淀粉;脱氧核糖是DNA的组成成分,核糖是RNA的组成成分;蓝藻是原核生物没有细胞壁,不含纤维素,D正确.
故选:D.
点评:考查糖类的种类及其分布和功能的相关知识,主要考查考生对该知识点的掌握能力、对知识的识记能力以及回答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

蔗糖酶使蔗糖在很短的时间内水解成葡萄糖和果糖,而对淀粉的水解不起作用,这说明酶具有(  )
A、高效性
B、多样性
C、高效性和专一性
D、稳定性和专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图,据图回答问题:([]内填标号,    上填适当文字内容)

(1)图中系统的边界 2的主要组成成分是
 

(2)合成蛋白质的场所是[
 
]
 

(3)图中细胞内具有双层膜结构的细胞器有[
 
](填图中标号).
(4)图中细胞内含有色素的细胞器有[
 
](填图中标号).
(5)细菌细胞与该细胞比较,其主要区别是
 

(6)图中含有DNA的结构包括[
 
](填图中标号)..

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质在元素组成上最相似的一组是(  )
A、糖元、胰岛素、性激素
B、纤维素、性激素、生长激素
C、淀粉、纤维素、糖元
D、胆固醇、DNA、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的说法错误的是(  )
A、病毒不具有细胞结构
B、病毒和细菌都具有核糖体
C、病毒的遗传物质是DNA或RNA
D、若要大量获得病毒,需要用活细胞进行培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态工程示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、该生态工程遵循了物质循环再生原理
B、该生态系统必需靠人工控制才能维持稳定
C、合理利用农家肥可提高农作物的产量,减少环境污染
D、在该生态系统中蚯蚓和蝇蛆促进了物质和能量的循环流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的早期胚胎发育依次经过(  )
A、受精卵、卵裂、胚囊、原肠胚
B、受精过程、卵裂、胚囊、原肠胚
C、受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚
D、桑椹胚、囊胚、原肠胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料,在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌,如图所示,请回答有关问题:
(1)在①中,酵母菌与醋酸菌的共同点是
 
.酵母菌在⑤中担任的角色是
 

(2)在④的实验中,如要连续7 天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化,需要用7支试管培养并持续分别测定的原因是
 
.其中操作正确的有
 
(填下列操作的序号).
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中,在适宜条件下培养
B.静置一段时间后,用吸管从试管中吸取培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是
 
;酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率.固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入
 
中活化.
(3)在⑧操作中最关键的步骤是
 
.突变酵母菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要.PCR扩增反应中加入引物的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物研究中常用的实验方法,错误的是(  )
A、研究细胞器组成成分和功能,常采用差速离心法和显微观察法
B、提取和分离叶绿体中的色素,常采用研磨过滤法和纸层析法
C、探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法
D、观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法

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