A、葡萄糖、核糖、淀粉 |
B、乳糖、核糖、纤维素 |
C、糖原、脱氧核糖、淀粉 |
D、糖原、脱氧核糖、纤维素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒不具有细胞结构 |
B、病毒和细菌都具有核糖体 |
C、病毒的遗传物质是DNA或RNA |
D、若要大量获得病毒,需要用活细胞进行培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态工程遵循了物质循环再生原理 |
B、该生态系统必需靠人工控制才能维持稳定 |
C、合理利用农家肥可提高农作物的产量,减少环境污染 |
D、在该生态系统中蚯蚓和蝇蛆促进了物质和能量的循环流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵、卵裂、胚囊、原肠胚 |
B、受精过程、卵裂、胚囊、原肠胚 |
C、受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚 |
D、桑椹胚、囊胚、原肠胚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究细胞器组成成分和功能,常采用差速离心法和显微观察法 |
B、提取和分离叶绿体中的色素,常采用研磨过滤法和纸层析法 |
C、探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法 |
D、观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法 |
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