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8.如图是某常染色体上的遗传病系谱图.若Ⅲ-6与有病的女性结婚,生育的笫一胎女孩是患者,则再生育正常男孩的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{6}$

分析 根据题意和系谱图分析可知:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病(相关的基因用A、a表示).

解答 解:根据分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅲ5的基因型为aa,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均为Aa,因此Ⅲ6的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.其与有病的女性(aa)结婚,生育的笫一胎女孩是患者,说明Ⅲ6的基因型肯定是Aa.因此,再生育正常男孩的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故选:C.

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病和基因分离定律的运用,要求考生识记几种常见人类遗传病的特点,能根据系谱图,熟练运用口诀判断该病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表,请分析回答下列问题:

元素

O

C

H

N

P

S

玉米细胞(干)

44.43

43.57

6.24

1.46

0.20

0.17

人细胞(干)

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

活细胞

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是________。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于________中。

(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞由于光合作用所含的_______(化合物)较多。

(3)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。

①大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的________水。如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的 作用加强。

②从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越________,则细胞的代谢越强。

③浸泡约一周时间,黄豆芽已长得又白又粗,1 kg的黄豆能长出5 kg的黄豆芽。在这个过程中,黄豆细胞内的有机物含量________,种类________,其原因是______________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津大联考高三第一次联考理科综合生物试卷(八)(解析版) 题型:综合题

科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答:

(1)细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是

(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了 法,这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是

(3)利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有 等突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法主要具有 的优点。

(4)某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失,该现象很可能是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北黄石高三上期9月月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是

A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化

B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件

C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响

D.采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜杂交,结果如表所示.下列叙述错误的是(  )
PF1F2
甲×非凸耳凸耳凸耳:非凸耳=15:1
乙×非凸耳凸耳凸耳:非凸耳=3:1
丙×非凸耳凸耳凸耳:非凸耳=3:1
A.该性状由两对等位基因控制
B.甲、乙、丙均为纯合子
C.甲和乙杂交得到的F2表现为凸耳
D.乙和丙杂交得到的F2中凸耳:非凸耳=3:l

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一株基因型为AAaa的植物能产生花粉类型的比例是(  )
A.1:1B.1:2C.1:2:1D.1:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于实验现象的正确描述是(  )
A.向盛有葡萄糖溶液的试管中加入二苯胺试剂,产生转红色沉淀
B.纸层析法分离叶绿体中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈黄色
C.DNA的粗提取中,第二次加入蒸馏水并搅拌,能析出含DNA的黏稠物
D.蛋白质鉴定的原理是加热的条件下,肽键与铜离子的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.为判断待测植物材料中细胞的死活,几位同学设计了如下实验,其中不能判断细胞死活的是(  )
A.用健那绿对细胞进行染色,观察线粒体是否着色
B.用甲基绿对细胞进行染色,观察细胞核是否着色
C.洋葱根尖细胞经解离后用龙胆紫进行染色,观察细胞核是否着色
D.将好氧型细菌与水绵一起制成装片,用极细的光束照射水绵,观察细菌是否趋向水绵照光部位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.耳蜗微循环的神经-体液调节是维持耳蜗正常血供的重要环节,也是治疗供血不足引起的内耳疾病的有效途径.如图为耳蜗微循环部分神经-体液调节示意图.请据图回答问题:
(1)当受到外界高分贝的噪音影响时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的受体,进而产生的物质c是促甲状腺激素(填“促甲状腺激素”或“甲状腺激素”),经过血液运输,作用于D细胞,产生的物质d使细胞的产热量增加.
(2)物质d分泌量增多后,则物质b的分泌量减少(填“减少”或“增多”),说明该过程的调节机制是负反馈调节.
(3)若在⑤上某处施加一强刺激,则能检测到膜内外电位变化的神经元有①②(只写编号).若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致电信号→化学信号的信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位是图中的B(填字母)处.

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同步练习册答案