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    在适宜温度下，右图中的曲线表示光照强度对植物产生O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。下面关于本实验的叙述，错误的是?

    A.本实验说明光合作用与光照强度有关?

    B.本实验说明光合作用与必需矿质元素有关?

    C.在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行呼吸作用?

    D.在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是光合作用强于呼吸作用

    C　


    解析:

    在A与B点曲线间，绿色植物既进行呼吸作用也进行光合作用。?

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修1 3.1细胞的物质交换（带解析） 题型：综合题

    在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如右图所示，分析并回答下列问题。
     
    (1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是　　　　，图中ab段为此提供的依据是___________________________________，表明该过程需要　　　。曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是______________________________________。
    (2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10～40 ℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K＋吸收速率的影响，预期K＋吸收速率变化的趋势是________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修1 4.3细胞呼吸练习卷（带解析） 题型：综合题

    下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

    测定呼吸速率装置图
    (1)关闭活塞，在适宜温度下，30 min后，读取有色液滴向________(左/右)移动。
    (2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行对照。对照装置的容器和小瓶中应分别放入____________________。
    (3)生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率的实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
    ①实验中的自变量是：__________________________。
    ②实验假设：_______________________________。
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30 min后，记录有色液滴移动距离为a。
    第二步：________________________________。
    第三步：______________________________。
    ④预期结果及结论：___________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届辽宁省开原市六校高三第一次联考生物试题 题型：综合题

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向       （左/右）移动的距离。
    （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入       、         
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
    ①实验变量：                  。
    ②实验假设：_______________________________________。
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。
    第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    ④预期结果及结论： _________；_________；_________；  

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在适宜温度下，右图中的曲线表示光照强度对植物产生O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。下面关于本实验的叙述，错误的是


    1. A.
      本实验说明光合作用与光照强度有关
    2. B.
      本实验说明光合作用与必需矿质元素有关
    3. C.
      在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行呼吸作用
    4. D.
      在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是光合作用强于呼吸作用

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