【题目】如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果相关叙述正确的是
A.图一可以得出酶具有高效性
B.图中实验的自变量依次是:催化剂种类、H2O2浓度、PH值
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
【答案】ABC
【解析】
酶作用的特点是高效性、专一性和作用条件温和,影响酶活性的因素主要有温度和pH。影响化学反应的因素主要有温度、pH、酶、底物浓度和生成物浓度的因素。
A、过氧化氢酶作为催化剂时比Fe3+催化效果要高多了可以证明酶具有高效性,A正确;
B、图一是探究不同催化剂效果,其自变量是催化剂量种类;图二是探究不同过氧化氢浓度时氧气产生量,自变量是过氧化氢浓度;图三表示不同PH值对酶催化效果,自变量是PH值,B正确;
C、在一定的范围内,O2产生的速率与H2O2浓度呈正相关,当H2O2浓度达到一定程度时,O2产生的速率不再增加,原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限,C正确;
D、从图三可以看出开始随PH值增大溶液中过氧化氢量越少,即被催化反应就越多直到最大值,表明此过程中酶活性就越高,后随PH值继续增加由图可看出溶液中过氧化氢量增加表明酶活性减弱,D错误。
故选ABC。
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【题目】研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理,然后在适宜条件下培养一段时间,插 条生根数目如右图所示,图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述错误误的是
A. ab浓度的NAA溶液促进迎春花插条生根
B. bd浓度的NAA溶液抑制迎春花插条生根
C. 研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照
D. 与乙相比,甲代表的曲线可以说明NAA的生理作用具有两重性
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【题目】下列关于组成细胞的化合物的叙述中,错误的是( )
A.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分
B.葡萄糖是细胞内的主要能源物质
C.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
D.磷脂是细胞内良好的储能物质
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【题目】某生物的基因型是AaBb,如图是其体内一个细胞的示意图。下列说法正确的是
A. 该细胞含有一个染色体组
B. 该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异
C. A与a的分离仅发生于减数第一次分裂
D. 若减数第二次分裂出现差错可产生基因型为Aabb的细胞
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【题目】如图是动植物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题:
(1)比较该图A、B两部分,高等植物细胞内不含有的细胞器是_________(填序号)。若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器只有_________(填序号)。
(2)若B细胞线粒体中产生的CO2扩散进入同一细胞的叶绿体中进行光合作用,则CO2分子至少穿过_________层磷脂分子层。
(3)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则图中应没有_________(填序号)结构。
(4)若A为胰岛B细胞,胰岛素合成和分泌过程中,高尔基体膜面积变化是_________。
(5)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为______细胞.
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【题目】某生物兴趣小组学生利用藓类小叶按下面步骤进行质壁分离实验:
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
(1)图中A、B处的颜色分别是 _________、_________ 。
(2)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A处颜色是_________,原因是细胞壁是全透性,_________具有选择透过性。若视野较暗,可以调节显微镜,使用_________(填“大”或“小”)光圈。
(3)将步骤三所得的玻片标本放在80℃条件下处理一段时间再观察,A处颜色是绿色,为判断该细胞是否存活,同学在盖破片一侧滴加清水,在另一侧用吸水纸吸引。重复几次,观察到细胞的状态_________(填“会”或“不会”)改变。
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【题目】下图为某学生构建的与生命活动有关的模型,则下列说法不正确的是
A. 若该图表示激素的分级调节,则c产生的激素可以作用于全身细胞
B. 若该图表示长期记忆形成过程,则c可能与一个形状像海马的脑区有关
C. 若该图表示水盐平衡的调节,只c可能是垂体
D. 该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程
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【题目】小明进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,结果见下图。据图分析错误的是
A. 种群数量的增长呈 S 型曲线
B. b 点的种群数量增长最快
C. c 点的种群数量达到最大值
D. e 点的种群出生率大于死亡率
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