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    长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括

    A．它属于该地区生态系统中的生产者
    B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害
    C．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
    D．它可能含有对人类有重要价值的基因

    B

    解析试题分析：小草是生态系统的生产者，故A正确。对生态系统中其他种群有可能有害，故B错误。生产者可能会为某种害虫的天敌提供栖息地，故C正确。它可能对人类有重要价值的基因，故D正确。
    考点：本题考查生物多样性相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示为高等植物的叶肉细胞部分结构图，下列说法正确的是

    A．图中3、4、5和6中所含酶的种类和功能均相同
    B．叶片呈绿色是由于3上含有色素，同时在3上能将光能转换为稳定的化学能
    C．在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是图中的4和5
    D．a细胞器中可发生C6H12O6→丙酮酸→CO2，b细胞器中则会发生CO2→C3→C6H12O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．人在寒冷和炎热时有氧呼吸分别消耗1摩尔葡萄糖所放出的能量是不等的
    B．菜市场售卖的鲜豌豆籽常见的是绿色圆粒的，鲜有黄色皱粒的是因为黄色与皱粒是隐性性状
    C．初次青霉素注射的病人也要皮试是因为青霉素是一种特别药物，与其它过敏原不同，第一次接触青霉素人体就会发生过敏反应
    D．基因交叉互换、转基因技术都能为肺炎双球菌转化试验中的“转化”提供佐证

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群的环境容纳量，b点由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中，最不可能的是

    A．气候条件发生了改变 B．该种群生物的营养级降低
    C．该种群的天敌大量迁出 D．该种群迁入了大量同种个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是

    A．应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量
    B．应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸
    C．小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些
    D．小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下列说法不正确的是

    A．按生态学原理，世界人口增长应该表现为S型曲线增长
    B．实行计划生育政策，能有效地控制人口过快增长的原因是降低人口出生率
    C．2020年，人口总数要控制在14.5亿以内是我国人口发展的目标之一
    D．若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为110亿

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子先在下表5种溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数及比例如下表所示，错误的分析是

    处理
    		雄花
    		雌花
    		比值（雄花∶雌花）
    水（对照）
    		21.1
    		3.8
    		5.6
    赤霉素（100毫克/升）
    		4.7
    		4.7
    		1.0
    CP（100毫克/升）
    		6.2
    		6.8
    		0.9
    乙烯利（1000毫克/升）
    		19.6
    		3.7
    		5.3
    整形素（10毫克/升）
    		33.1
    		1.2
    		27.6
    A.赤霉素对丝瓜花的性别分化影响最小
    B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜花性别分化影响不大
    C.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成
    D.激素能影响丝瓜花的性别分化是对基因选择表达有调控作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下表是关于对四种生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，其中正确的一组是   (　　)

     
    		硝化细菌
    		乳酸菌
    		根瘤菌
    		衣藻
    能源
    		利用化学能
    		分解乳酸
    		固定N2
    		利用光能
    碳源
    		CO2
    		糖类
    		糖类
    		CO2
    氮源
    		NH3
    		N2
    		N2
    		NO3－
    代谢类型
    		自养需氧型
    		异养厌氧型
    		异养需氧型
    		自养需氧型
    A.硝化细菌与乳酸菌                          B．乳酸菌与根瘤菌
    C．根瘤菌与衣藻                              D．硝化细菌与衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径，可能存在的是(  )

    A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    B．抗体：核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
    C．CO2：细胞质基质产生→细胞膜→组织液
    D．合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核

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