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    【题目】在多细胞生物体的生长过程中，来源相同的细胞，其形态结构和生理功能却逐渐发生了变化，这种变化的根本原因是细胞内

    A.有组织特异性基因B.有维持基本结构和功能的基因

    C.基因的选择性表达D.遗传物质在分裂时分配不均等

    【答案】C

    【解析】

    细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达，据此答题。

    同一生物体内的细胞形态结构和生理功能各不相同的根本原因是基因的选择性表达，C正确，故选C。

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    【题目】美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命。这一推测的理由是（ ）

    A.大部分水可以在细胞内自由流动B.水在细胞中以两种形式存在

    C.水是生命的最重要成分之一D.水在不同生物细胞中含量各不相同

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    【题目】下图1是人的排尿反射的反射弧结构简图（―表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。图2是神经细胞的部分结构,相关叙述错误的是

    A．图1中婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋

    B．图1中如果正常成年人的n兴奋,就只引起神经元d的兴奋

    C．若图2为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的值号转换是:化学信号→电信号

    D．B侧K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图a-e为某植物细胞有丝分裂分裂期的照片。请据图回答下列问题：

    （1）在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，盐酸酒精混合液的作用是________；观察有丝分裂装片时，应找到______区的细胞进行观察。

    （2）上图所示的时期在一个细胞周期中正确的排序为__________________（填字母）。与植物细胞相比，动物细胞的有丝分裂在e时期不形成________________。

    （3）若该植物体细胞有8条染色体，则后期有_______条染色体。秋水仙素诱导多倍体的形成，主要发生在_______期。秋水仙素主要是抑制_____________形成。

    （4）将植物根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间。若对中期染色体进行放射性检测（深色代表染色单体具有放射性），依据“DNA半保留复制”假说推测，结果符合下图中的_______（选填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其中的科学道理是

    A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用

    C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替的规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林等4个群落的相关特征，结果如下表。（叶面积指数是指每单位土地面积上的叶片总面积。）

    下列有关说法正确的是（ ）

    A．该地区群落演替过程中, 其叶面积指数逐渐减小

    B．该地区群落演替过程中, 前期植被的干物质量增长迅速, 后期增长缓慢

    C．四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有

    D．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（ ）

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性

    B. 大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行

    C. 功能越复杂的膜，其所含蛋白质的种类就越多，且所有蛋白质分子都可以运动

    D. 神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流

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    【题目】生物兴趣小组以某植物进行活动“探究2,4-D对插枝生根的作用”中发现2,4-D对该植物侧根数的影响如图。下列叙述错误的是

    A. 施用2,4-D对诱导侧根的作用为低浓度促进、高浓度抑制

    B. 施用10-6mol·L-1的2,4-D促进侧根数量的增加

    C. 施用大于10-5mol·L-1的2,4-D抑制侧根数量的增加

    D. 施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的侧根数量多

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