精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶,是由20%蛋白质和80%RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性,这一结果表明

A.RNA 具有生物催化作用

B.酶是由RNA和蛋白质组成的

C.酶的化学本质是蛋白质

D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA

 

A

【解析】

试题分析:据题意分析表明,RNA 具有生物催化作用,所以A正确。

考点:本题考查酶的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

右图为某半乳糖血症家族系谱图,有关叙述不正确的是 ( )

A.10号个体为杂合体的几率为2/3

B.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传

C.带有致病基因的男性个体不一定患病

D.若14与一患者婚配,所生儿子患病的几率为1/3

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程。有关说法正确的是( )

A.完成图中①与②过程的模板相同

B.物质prpsc以自身为模板进行复制

C.prpsc出入神经细胞不需要消耗能量

D.prps转化成prpsc时有正反馈效应

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记噬菌体的DNA,35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用这种噬菌体去感染大肠杆菌,则新生的噬菌体可能含有

A.32P B.35S C.32P和35S D.二者皆无

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是

F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体

B.F2中普通叶与枫形叶之比为3:1

C.F2与亲本表现型相同的个体占3/8

D.F2中有9种基因型,4种表现型

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

比较人体B淋巴细胞和胰岛 B细胞中的DNA和RNA,发现

A.它们的 DNA和 RNA都不同

B.它们的 DNA和 RNA都相同

C.它们的DNA相同,RNA不同

D.它们的DNA不同,RNA相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护(解析版) 题型:选择题

若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是 ( )

A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点

C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似

D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性4(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统信息传递作用的说法,不正确的是( )

A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境

B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭

C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用

D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性1(解析版) 题型:选择题

某生态系统有四种生物(甲、乙、丙、丁),并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物所含有机物总量的比值如图所示。在一段时间内,如果种群乙的有机物总量的比值增大,则引起的变化应是图示中的( )

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案