科目:高中生物 来源:2006-2007学年第一学期高三生物第一次月考试卷 题型:013
若将金黄色葡萄球菌和圆褐固氮菌混合在一起,可采用下列哪组培养基将它们分开
A.青霉素培养基和牛肉膏、蛋白胨培养基
B.高浓度食盐培养基和含硝酸盐培养基
C.高浓度食盐培养基和无氮培养基
D.伊红美篮培养基和含硝酸盐的培养基
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科目:高中生物 来源:2010年广东省湛江二中高二第二学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
(28分)下表是某培养液成分含量表,请回答:
编号 | 成分 | 含量 |
① | (NH4)HCO3 | 0.5g |
② | KH2PO4 | 3.0 g |
③ | CaSO4 | 0.5g |
④ | FeCl2 | 0.5g |
⑤ | 维生素 | 少许 |
⑥ | 水 | 1000ml |
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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二第二学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
(28分)下表是某培养液成分含量表,请回答:
编号 |
成分 |
含量 |
① |
(NH4)HCO3 |
0.5g |
② |
KH2PO4 |
3.0 g |
③ |
CaSO4 |
0.5g |
④ |
FeCl2 |
0.5g |
⑤ |
维生素 |
少许 |
⑥ |
水 |
1000ml |
(1)若用于培养微生物,该培养液中有 类营养物质,可培养的微生物同化作用类型是 。
(2)此营养液若用来培养固氮微生物,则应除去的成分是 ,应加入的物质是 。
(3)若用该培养液培养大肠杆菌,应加入的物质是 ,为检测大肠杆菌的存在与否还应加入 和 ,将呈现 反应。
(4)此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态,除有机物外还应加入 ,为使其正常生长繁殖,同时又抑制其他杂菌,还应加入 。
(5)此培养液若用于植物组织培养,还应加入 和 。
(6)各种成分在熔化后分装前必须进行 ,接种前要进行 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09南充市适考)(共23分)
Ⅰ.玉米、高粱等C4植物的光合效率较水稻、小麦等C3植物的高。磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)在其中起了很大的作用。C4植物光合系统有浓缩CO2、增加局部CO2浓度的机制,这样在CO2浓度低时也能使光合作用接近饱和,从而大大提高光合作用效率。因此,如何将C4植物的这一机制转移到水稻等C3植物上一直是植物生理学家的研究课题之一。但实践证明,常规杂交育种手段很难如愿以偿。最近,有人利用土壤农杆菌介导法,将完整的玉米的PEPC基因导入到了C3植物水稻的基因组中,为快速改良水稻等C3植物的光合作用效率,提高粮食作物产量开辟了新途径。
(1)玉米和水稻很难利用常规杂交手段杂交的原因是_________________________。
(2)磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶在玉米叶片中的_________细胞里发挥作用,使CO2转化为C4化合物。
(3)若你是科研人员,你最好采用_______________________途径从玉米中获得PEPC基因。获得PEPC基因后,将其导入土壤农杆菌的质粒中,以获得重组质粒,需要的两种工具酶是___________________________。PEPC基因在水稻细胞中成功表达的标志是_________________________。得到PEPC基因成功表达的水稻细胞后,常采用____________技术获得转基因水稻植株,该技术所依据的原理是___________________________。
(4)经过黑暗处理的玉米植株,经较强阳光照射过的叶片脱色后,用碘液染色,利用这张叶片制作临时切片,放在显微镜下观察,可以观察到的现象是____________________________,因此确定玉米为C4植物。鉴别植物是C3还是C4植物的简便方法还有_____________________。
Ⅱ.酵母菌是与人类密切相关的微生物。
(1)用酵母菌制啤酒时,为保证获得较多的酒精,生产上,必须首先通气,使其___________,一定时间后再密封,常用___________的方法延长积累酒精最多的时期。
(2)现有酵母菌、金黄色葡萄球菌、硝化细菌、圆褐固氮菌和乳酸菌混合在一起的液体。为将酵母菌从混合菌中分离出来,所用的固体培养基中应滴加适量的______________。
(3)下图为酵母菌中控制丙酮酸羧化酶合成的基因与其mRNA杂交的示意图。图中的______链是该基因转录时的模板链;该基因编码区中不能编码的序列是__________(填写图中序号)。
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