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    大肠杆菌的某基因发生突变后，它所控制合成的肽链的长度并未发生改变，只是其中某个氨基酸的种类发生了变化，则该基因发生突变的原因最可能是（　 ）

    A.碱基对增添　 B.碱基对缺失　 C.碱基对改变　 D.碱基对重新排列

     

    C

    碱基对发生增添或缺失都会改变基因的长度或碱基的排列次序，碱基对的重新排列更有可能使基因结构发生大的改变，变异后的基因与原基因会有较大差别，由它控制合成的蛋白质与原蛋白质也会有较大差别，而题目中突变基因控制合成的蛋白质与原蛋白质之间只相差一个氨基酸，因此最有可能发生的突变是某个碱基对被替换。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：安徽省毫州市涡阳二中2010－2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型：013

    如果大肠杆菌的某一基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是

    [　　]

    A．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

    B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止

    C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

    D．没有蛋白质产物

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年安徽省毫州市高二下学期期末考试（生物） 题型：选择题

    如果大肠杆菌的某一基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是

        A．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

        B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止

    C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸        

     D．没有蛋白质产物

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：

     


    （1）在图中的①～⑩过程中发生了碱基互补配对现象的有                   (填写序号)。

    （2）进行过程②⑥⑦必需的酶依次是                                              。

    （3）与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有            和               。

    （4）图中A～D段表示质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。请在图下方的方框内用箭头表示RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的        处         （填数字序号）。

    （5）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞内成功表达，说明大肠杆菌与人共用一套             ，这里的成功表达指的是                               。

    Ⅱ、 为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H―TdR）；乙组中加入等剂量的3H―TdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：

    （1）细胞内3H―TdR参与合成的生物大分子主要存在细胞结构名称是               。

    （2）预测乙组细胞的总放射性强度比甲组的高，原因是                       。

    （3）在上述实验中选用3H―TdR的原因是                                      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：

    （1）在图中的①~⑩过程中发生了碱基互补配对现象的有_____________________（填写序号）。

    （2）进行过程②⑥⑦必需的酶依次是______________________________________。

    （3）与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有_____和    。

    （4）图中A～D段表示质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。请在图下方的方框内用箭头表示RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的     处（填数字序号）。

    （5）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞内成功表达，说明大肠杆菌与人共用一套________，这里的成功表达指的是________________________________。

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