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    下列生物中，能够在其中观察到染色体的是

    A、蓝藻 B、噬菌体 C、大肠杆菌 D、酵母菌

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列有关细胞相关生理过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．通过酶的催化作用，相同的反应能产生更多类型的产物
    B．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应既可以在光条件下进行，也可以在无光条件下进行
    C．光照密闭容器内的植物，在容器中二氧化碳浓度不发生变化时，植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜
    D．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关叙述中，不需要遗传咨询的是（　　）
    A．亲属中有艾滋病患者B．亲属中有智力障碍患者
    C．女方是先天性聋哑患者D．亲属中有血友病患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体是细胞内分泌蛋白加工和修饰的场所
    B．所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质和细胞核
    C．内质网膜和高尔基体膜都是单层膜，都具有选择透过性
    D．生物膜是生物体内所有膜结构的统称

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．用于鉴定脂肪的试剂是（　　）
    A．斐林试剂B．双缩脲试剂
    C．苏丹Ⅲ染液D．吡罗红、甲基绿染色剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在遗传现象中，子代与母本的性状表现一致的是（假设不发生基因突变）（　　）
    A．色盲女性儿子的色觉B．多基因遗传病
    C．显性遗传病D．单基因遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图，a～h代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题．

    （1）图甲、乙中都有H2O的消耗，其场所分别是叶绿体基粒（类囊体薄膜）、线粒体基质．图甲中消耗CO2的过程，称为二氧化碳的固定．图乙中CO2产生发生在第②阶段（填图中序号）．
    （2）图乙与酵母菌细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是②③（填图中序号），酵母菌无氧呼吸与图乙相比，共同的终产物是CO2．
    （3）若用18O标记图甲中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到的放射性物质是H2O，甲、乙两图中不同字母代表同一物质的标号是a和h，c和f．
    （4）植物细胞有丝分裂需要能量，请据图写出能量转换的过程：光能→ATP中活跃的化学能→葡萄糖等有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能→用于有丝分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．泰山柳是泰山特有物种．截止到2012年，科研工作者在泰山仅找到了3株泰山柳．从生物多样性的价值及保护角度分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．就地保护是最有效的措施B．应将泰山柳移栽到公园保护
    C．泰山柳有重要的生物价值D．反对盲目开发和利用泰山柳

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：

    （1）生长素的化学名称是吲哚乙酸．农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
    （2）研究人员用一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示．由图可知，一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有抑制作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点．
    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③组进行比较，可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”）．
    （4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用．列举部分结果如下：
    生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
    种子发芽-++-+
    花芽形成+++++
    果实生长+++-+
    器官脱落---++
    衰老---++
    由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受多种激素相互作用共同调节．
    （5）导致水稻恶苗病的植物激素是赤霉素．

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