A. | 吃过咸的食物时,抗利尿激素分泌减少 | |
B. | 饮水过量时,抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 炎热肘,皮肤血流量减少 | |
D. | 寒冷时代谢增强、产热增多与多种激素分泌增加有关 |
分析 1、人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答 解:A、食用食物过咸时,细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,A错误;
B、饮水过量时,细胞外液的渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,B错误;
C、炎热肘,皮肤毛细血管舒张,血流量增加,C错误;
D、寒冷时,甲状腺激素和肾上腺激素分泌量增加,促进细胞代谢、产热增多,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查水盐、体温平衡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 8:9 | D. | 9:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法 | |
B. | H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作 | |
C. | 由F1→F2的育种原理是基因重组 | |
D. | 图中的遗传育种途径中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶 | |
B. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 | |
C. | 限制f~g段上升的原因是酶的数量 | |
D. | 用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在色素的分离实验中,如果层析液没及滤液细线,会导致色素溶解在层析液中 | |
B. | 用14C标记CO2,可追踪光合作用过程中利用CO2合成有机物的暗反应过程 | |
C. | 将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处,瞬间细胞内三碳化合物的含量会增多 | |
D. | 向一组植物同时提供H218O和C18O2,可证明光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都含有磷酸基团 | B. | RNA主要分布在细胞核中 | ||
C. | 组成DNA的五碳糖是脱氧核糖 | D. | 与DNA相比,RNA特有的碱基是U |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞间信息传递都是通过细胞膜上的受体来实现的 | |
B. | 受精时,精子与卵细胞的识别体离不开受体 | |
C. | 通过胞间连丝,植物的不同细胞间可以传递信息 | |
D. | 激素是一种信息分子,可以在不同细胞间传递信息 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
B.单细胞生物只具有生命的基本特征,不能繁殖
C.一块骨骼肌属于器官层次
D.细胞是一切生命活动的基础
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