A. | BbYy×bbyy | B. | BBYY×bbyy | C. | bbYy×Bbyy | D. | bbYY×BByy |
分析 1、根据题干的信息“黑颖(基因B)对黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖”,其基因型和性状的关系:
B_Y_、B_yy | bbY_ | bbyy |
黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
解答 解:已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖.因为F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1,说明F1的基因型为BbYy;而纯合子进行杂交,产生双杂合子的只有两种交配组合,也就是BBYY(黑颖)×bbyy(白颖)和BByy(黑颖)×bbYY(黄颖),由于亲本是纯种黄颖与纯种黑颖杂交,所以亲本的基因型为bbYY×BByy.
故选:D.
点评 本题主要考查基因自由组合定律的应用,有一定的难度和推理,学生只要在复习时多进行9:3:3:1转化的针对性训练,同时总结规律,不但能提高答题效率,还能提高得分率.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届福建长泰第二中学高三下第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验变量的叙述,正确的是( )
A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积大小是无关变量
C.观察洋葱鳞片叶外表皮质壁分离与复原的实验中,原生质层位置的变化是无关变量
D.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨髓瘤细胞生长分裂旺盛 | |
B. | 每个B淋巴细胞只具备产一种抗体的能力 | |
C. | B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只剩下产一种抗体的能力 | |
D. | 在本案中只有三聚氰胺分子能刺激B淋巴细胞形成产单一抗体的能力 |
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科目:高中生物 来源:2016届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验材料与实验目的组合最合理的是
A.以西瓜果肉为材料,鉴定植物组织中含有还原性糖
B.以猪血细胞为材料提取DNA分子
C.以骨髓造血干细胞为受体细胞培育转基因动物
D.以噬菌体为材料,证明DNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 (解析版) 题型:综合题
雄性哺乳动物体细胞中有一对大小、形态、结构不同的性染色体(X、Y)。X染色体和Y染色体有同源部分,也有非同源部分,如下图所示。
(1)已知某性状由位于性染色体上的某基因控制,为了判断该基因位于XY同源区段还是X非同源区段,将一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交。预测和分析实验结果:
①若子代雌性为显性,雄性为隐性,则 ;
②若子代 或 ,则该基因位于XY同源区段。
(2)研究该哺乳动物遗传病发现,甲病为伴X显性遗传病(基因表示为A、a),乙病为伴X隐性遗传病(基因表示为B、b)。现患甲病雄性个体(I -1)与正常个体(I-2)交配获得一只患甲病雌性后代(Ⅱ-1),其与正常个体(Ⅱ-2)交配得到一只两病兼患雄性个体 (Ⅲ-1)。推理可知,一般而言,在该哺乳动物群体中,甲病在___ _(雄性/雌性)中发病率较高,I-2基因型为 ,两病兼患雄性个体(Ⅲ-1)产生的原因是 (不考虑突变) 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的叙述正确的是( )
A.前期核膜解体形成的分散小泡在中期不可见
B.细胞周期分为细胞核的分裂和细胞质的分裂
C.高等植物细胞周期中,核糖体的增生早于中心体的复制
D.在有丝分裂的后期或末期开始细胞质的分裂
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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径,有关叙述中正确的是( )
A.过程①产生的ATP可用于过程②中CO2固定和C3的还原
B.过程①②发生于叶绿体,过程③④发生于线粒体
C.对于正常光合作用,如果突然降低光照,过程都会①②减弱
D.叶肉细胞的线粒体内膜、叶绿体内膜和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶
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