A. | ?D | B. | ?A | C. | ?B | D. | ?C |
分析 根据题意和图示分析可知:在A点时,O2浓度很低时主要进行无氧呼吸;A-B段,随着氧气浓度的升高,无氧呼吸受到抑制,水果释放的CO2相对量减小;B-C段,随着氧气浓度的增加,有氧呼吸增强,水果释放的CO2相对量增加.
解答 解:在无氧或O2浓度很低的情况下,无氧呼吸强,分解的有机物也较多,同时产生酒精,不利于蔬菜、水果的保质、保鲜,所以一般采用低氧(B点)保存,此时有氧呼吸较弱,而无氧呼吸又受到抑制,水果中有机物的消耗最少,就是CO2的释放量最少.
故选:C.
点评 本题考查氧气浓度影响呼吸作用的曲线图,意在考查学生的识图和理解能力,另外注意水果保存的条件是低氧、低温、充入氮气或二氧化碳.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是( )
A.右侧液面高度下降;胰岛素 B.右侧液面高度下降;衣藻
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D.两侧液面高度不变;蒸馏水
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样本 ② 细胞周期 | ⑤ |
③ | |
④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在动植物体内,在高度分化成熟的组织中,以无丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的 | |
B. | 在进行无丝分裂之前,遗传物质也要进行复制,但不能很好地实现平均分配 | |
C. | 蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂,人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂 | |
D. | 在大多数被子植物的种子发育过程中,胚乳细胞的增殖是以无丝分裂方式进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
碳源的浓度(mmol/L) | 转运速率(mol/min) | |
乙醇 | 乙酸 | |
0.1 | 2 | 18 |
0.3 | 6 | 46 |
1.0 | 20 | 100 |
3.0 | 60 | 150 |
10.0 | 200 | 182 |
A. | 鉴定组织中还原糖实验时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液 | |
B. | 观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因 | |
C. | 设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量可忽略不计 | |
D. | 调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是基因选择性表达的结果,但不同组织细胞中,可能有相同基因表达 | |
B. | 个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响 | |
C. | 蝌蚪尾和鳃的消失是通过编程性细胞凋亡实现的 | |
D. | 癌细胞内蛋白质合成速率较快,癌变前后细胞形态、结构发生显著变化 |
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