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    如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（　　）
    A、精原细胞
    B、卵原细胞
    C、初级精母细胞
    D、次级卵母细胞
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：根据题意和图示分析可知：细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称是次级卵母细胞．
    故选：D．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图（甲）和M点对应情况下的大棚内一天中的CO2含量的变化图（乙）．用红外测量仪在恒温不同光照下测得下表数据（实际光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用释放CO2为0.6umol/h．（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸CO2释放量）；请回答：
    外界CO2浓度（umol/h）
    实际光合量（umol/h）    		1.22.43.64.8
    光照强度1klx0.10.10.10.1
    2klx0.270.440.610.78
    （1）在甲图中，与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是
     
    ．番茄植株分别在图中N、B、F时，限制其光合作用强度的主要外界因素中，共同的因素是
     
    ．
    （2）在番茄的叶肉细胞中，光合作用产生O2的场所，呼吸作用消耗O2的场所是
     
    ，光合作用产生的[H]来自
     
    化合物，有氧呼吸（以葡萄糖为呼吸底物）产生的[H]来自
     
    化合物．
    （3）若给大棚中的番茄植株浇灌H218O，24小时后检测，发现空气中含有18O，空气中含有18O的物质是
     
    ．若给大棚中的番茄植株一定量的14CO2，则在适宜光照下，14C首先会出现在番茄植株叶片的叶肉细胞中的
     
    化合物中．
    （4）在图乙中G点时，植株叶肉细胞中产生[H]和ATP的场所是
     
    ；DE段曲线形成的直接原因是
     

    （5）当光照强度为1klx时，番茄植株的实际光合量都为0.1umol/h，这与图乙中
     
    点对应的光合作用情况类似．此时光合作用速率
     
    呼吸作用速率．
    （6）当光照强度为2Klx时，当实际光合量为0.27umol/h，植物从外界吸收CO2为
     
    umol/h，植物对外界CO2转换率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是（　　）
    A、分泌蛋白的合成与分泌过程
    B、氨基酸脱水缩合
    C、细胞间的信息交流
    D、有氧呼吸为生物生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（　　）
    A、碳在生态系统中以二氧化碳的形式在无机环境及生产者、消费者和分解者之间循环
    B、人工经济林由于是人类建立的生态系统，所以抵抗力稳定性高于自然混交林
    C、所有细菌都属于生态系统的分解者
    D、生态系统维持结构和功能相对稳定状态（即稳态）的调节往往属于负反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生命物质的叙述正确的是（　　）
    A、正是由于生物大分子中以碳元素的含量为最高，所以“没有碳就没有生命”
    B、分解糖原比分解等量脂肪，释放的能量更多
    C、DNA是所有生物的遗传物质，说明生物具有统一性
    D、构成细胞膜的化学成分除蛋白质、磷脂外还有多糖、胆固醇等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A、测定脂肪酶活性时，应选择脂肪作为该酶作用的物质
    B、某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致多肽链分解为氨基酸
    C、向淀粉酶溶液中加入某种蛋白酶，导致淀粉酶活性发生变化
    D、酶可以提供或降低反应所需活化能，酶在催化反应完成后被立即降解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为1：1．则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（　　）
    A、一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
    B、一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
    C、两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
    D、两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的哪种细胞分裂中，看不见染色体的出现（　　）
    A、精原细胞形成精子
    B、蛙的一个红细胞分裂成两个红细胞
    C、洋葱根尖生长点的细胞分裂
    D、受损的肝脏细胞得以修复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、广阔的膜面积为多种酶提供了大量附着位点
    B、各种生物膜的化学组成和结构相似
    C、各种细胞器膜和细胞膜、核膜统称为生物膜
    D、生物膜各司其职，独立完成细胞的各项生理活动

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