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    下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期（分裂间期包括期、期和期，M期为分裂期）各阶段时间（单位：小时），回答下列问题：

    周期

    M

    合计

    时长（h）

    10

    7

    3．5

    1．5

    22

    （1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于 期的细胞立刻被抑制，再培养 小时，其余细胞都将被抑制在期与期的交界处。

    （2）期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在期之前合成并存在于期全过程中。若将期和期细胞融合，则期细胞核进入期的时间将 （填“提前”、“不变”或“延迟”）

    （3）若在培养过程中将适量的（标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到期 （填“变长”或“变短”）。

    （4）处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的 发出。在M期，消失后又重新出现的细胞结构是 。若要在光学显微镜下观察M 期的各时期特征，需要用龙胆紫溶液使细胞中的 着色。

    （5）下表为研究人员全部20次实验的数据汇总表。（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）

    根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确是

    A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

    B．乙图中c点与d点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的消耗量多

    C．图中M、N、P点的限制因素是CO2浓度、温度和光照强度

    D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，不正确的是

    A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

    B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省、南昌十中高三上学期联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中，A基因控制黄色，R基因控制黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色。一灰鼠和一黄鼠交配，F1出现黄、灰、黑、白四种体色。请回答

    （1）亲本中灰色鼠的基因型为 。体色的遗传符合孟德尔的 定律。

    （2）F1中，灰色鼠所占比例为 ，基因型是 。若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，F2中基因型为aa的小鼠占 。

    （3）若基因型为AaRr的灰色雌鼠，产生了一个AaR的卵细胞，最可能的原因是 。

    （4）若白鼠无法生存到繁殖年龄，请判断该种群是否在进化并说明理由？ 。

    （5）用PCR技术扩增基因R时，需要 酶的参与。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省、南昌十中高三上学期联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是

    a

    b

    c

    d

    ①

    淀粉溶液

    2ml

    蔗糖溶液

    2ml

    唾液淀粉酶溶液2ml

    唾液淀粉

    酶溶液2ml

    ②

    50～65℃温水中水浴加热10min

    ③

    将c倒入a，将d倒入b

    ④

    50～65℃温水中水浴加热10min

    ⑤

    加入斐林试剂溶液2ml

    ⑥

    37℃恒温水浴

    ⑦

    观察并记录颜色变化

    A．淀粉酶的用量属于自变量

    B．②和④会影响酶的活性

    C．②﹑④和⑥的温度设置错误

    D．④和⑤的顺序无误

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探索遗传物质本质的过程中，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能证明的结论是

    A．DNA是主要的遗传物质 B．蛋白质不是遗传物质

    C．DNA能控制蛋白质的合成 D．DNA能够半保留复制

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子所结果实的重量分别为150g和270g。现将基因型为AaBbCc的植株与植株AABbcc杂交，理论推测，后代所结果实的单重最少是

    A．150g B．170g C．250g D．270g

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    台盼蓝溶液可将死的动物细胞染成蓝色，而活的动物细胞不着色，该技术利用的是

    A．细胞膜具有一定流动性 B．细胞膜具有选择透过性

    C．细胞膜能进行信息交流 D．细胞膜能保护内部结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答下列有关生物生命活动调节的相关问题

    （1）若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），刺激B点，B点膜电位变为外负内正，而记录仪检测到的结果是图2中的D．
    （2）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理变化）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答
    ①如果该图中的免疫细胞代表T细胞，则分泌的免疫活性物质是淋巴因子．精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体的能力降低．降低的原因是淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体的生成量减少．
    ②由图可知，神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，这充分说明神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
    （3）某同学认为一种植物（N植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明．实验步骤：
    ①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒．
    ②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状．
    我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点
    ⅰ没有对照实验；
    ⅱ用于实验的小白鼠数量太少．

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