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【题目】下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官。下列相关叙述不正确的是

A. 下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激

B. 甲状腺激素可以提高细胞的新陈代谢,增加产热,维持体温

C. 寒冷剌激下,激素Ⅱ含量上升受下丘脑和垂体的分级调节

D. 垂体是人体调节内分泌活动的枢纽

【答案】D

【解析】

据图分析,下丘脑通过神经调节胰岛分泌激素Ⅰ,则激素Ⅰ可能是胰岛素或胰高血糖素;下丘脑可以通过垂体调节甲状腺分泌激素Ⅱ,则激素Ⅱ是甲状腺激素;激素Ⅲ是下丘脑合成与分泌、垂体释放的,为抗利尿激素。

下丘脑受大脑皮层的控制,同时还受甲状腺激素的负反馈调节,因此下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激,A正确;甲状腺激素可以提高细胞的新陈代谢,增加产热,维持体温恒定,B正确;激素Ⅱ是甲状腺激素,寒冷条件下,下丘脑通过垂体调节甲状腺激素的分泌,C正确;下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列 问题:

材料一:蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度,可制成防弹背心、降落伞绳等.蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱.科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。

材料二:注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦,将疫苗藏身于水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

(1)过程①⑤所需要的工具酶有_____,构建的乙肝表面抗原蛋白基因表达载体一般由_____等部分组成。

(2)过程②是将重组质粒导入山羊受体细胞,受体细胞应选择_____,采用最多的也是最有效的导入方法是_____;过程⑥是将重组质粒导入莴苣受体细胞,受体细胞可为_____,采用最多的导入方法是_____

(3)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有_______________等突出优点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物变异、育种、生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )

A. 用秋水仙素处理单倍体幼苗均能得到纯合子,也可获得无子果实

B. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

C. 用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有1/4为纯合子

D. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】过氧化物酶能催化H2O2的分解,产生的氧气能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。下列说法错误的是

A. 3号试管内加入的物质是在2号试管的基础上加2H2O2溶液

B. 1号试管可以和4号试管形成对照

C. 设计2号试管作为对照的具体目的是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响

D. 3号试管加入的物质进行设计,这四支试管可以证明酶具有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示基因型为AaBBDd的某哺乳动物卵原细胞在减数分裂过程中产生的一个细胞模式图,下列说法正确的是( )

A. 该细胞为次级卵母细胞,含2个染色体组

B. 图中细胞只含6个DNA分子

C. 若①上有A基因,④上有a基因,则一定是已发生过基因突变

D. 若最终形成的卵细胞的基因型为aBD,则该卵原细胞同时产生的3个极体的基因型理论上最可能是aBD、ABD、Abd

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果蝇基因Bb分别决定灰身和黑身,基因Ww分别决定红眼和白眼。如下图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是

A. 若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率为1/8

B. 基因B.bWw的遗传遵循基因的自由组合定律

C. 该果蝇体细胞的基因型为 BbXWXw

D. 萨顿用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上

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【题目】下图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的百合(正常体细胞中有12对同源染色体)的减数分裂不同时期的图像。请回答问题:

1)将捣碎的花药置于载玻片上,滴加_______________染色12min,制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中_______________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期,图②③细胞称为_____________________________

2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体_______________,非同源染色体_______________。图③中细胞的特点是同源染色体_______________________,并且_________________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:①→____________________________________________

3)图③中的细胞有___________个四分体,图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_______________条。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自花传粉的植物,染色体数为6条,花的颜色由两对等位基因控制,A基因能控制灰色素(H1)的合成,B基因能控制灰色素(H2)的合成,两种灰色素同时存在时能生成黑色素(图1)。该植物的宽叶和窄叶由一对等位基因(D和d)控制,宽叶对窄叶是显性。研究发现等位基因A和a、D 和d分别位于1、2号染色体上(图2)。不考虑交叉互换和基因突变,请回答:

(1)做人工杂交实验时,为保证花粉来自父本,需要在自花传粉前对母本_____________

(2)现有两株灰色花的植株做亲本,杂交后代都是黑色花,那么两个亲本的基因型分别是_________________________

(3)为确定等位基因B和b的位置,可以选择表现型为黑花宽叶和白花窄叶纯合亲本杂交获得F1,F1自交得F2,统计F2的表现型及比例。

①若F2的表现型的比例为9:3:3:1,请标出等位基因B和b在染色体上的位置。__________

②若F2的表现型的比例为27:18:9:6:3:1,请标出等位基因B和b在染色体上的位置。________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的花色受三对独立遗传的基因(B、b; D、d;R、r)控制。研究发现,当体细胞中r基因数多于R基因数时,R基因的表达会减弱而形成粉红花突变体。图甲表示基因控制花色色素合成的途径,图乙表示粉红花突变体①、粉红花突变体②、粉红花突变体③体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)。

(1)图甲体现基因对性状控制的方式是_____________,进而控制生物的性状。

(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色色素的合成量与体细胞内_____________有关。

(3)基因型为bbDDr和bbDDR的突变体自交所形成的受精卵中都约有1/4不能发育,推测其最可能的原因是_________________________

(4)假设图乙所示的染色体上不携带B与b、D与d基因,实验过程中不存在基因突变与交叉互换;各型配子活力相同。现有该种植株的各种纯合子,欲确定bbDdRrr植株属于图乙中的哪种突变体,请利用题中己知信息设计—个实验方案,并预测实验结果得出结论。

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