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    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

    （1）上图中采用的目的基因获取方法是___________技术，其中②过程需要___________酶才能完成。

    （2）在培养转基因绵羊的过程中常用的受体细胞是___________，目的基因导入的方法是___________。其中在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO2，其主要作用是___________。在③过程中还需要用到的主要生物技术有__________________

    （3）在抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是________________，要确定目的基因．（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定具体方法是：______________

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替．下列叙述错误的是（　　）
    A．甲地和乙地发生的演型不同
    B．人为因素不能改变演替的方向
    C．乙地演替所经历的时间一般比甲长
    D．甲、乙两地演替初期生物多样性上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于叶绿体和线粒体在结构或功能上的相同点的是（　　）
    ①具有双层膜  
    ②分解有机物，释放能量  
    ③产生氧气  
    ④水参与其生理功能 
    ⑤含有DNA  
    ⑥内部含有酶．
    A．①②④B．②③C．③④⑤D．②④⑥

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨师大附中高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用，分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠（血糖浓度均为0．9g/L）均分三组，编号A、B、C，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是

    A．仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用

    B．在调节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系

    C．实验过程中，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显

    D．血糖浓度的相对稳定有肾上腺素和胰高血糖素共同维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（　　）
    A．图Ⅰ表示精母细胞，图Ⅱ表示次级精母细胞
    B．a、b、c、d染色体的组成各不相同
    C．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组
    D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链．导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是

    A．R-loop结构中的碱基与五碳糖通过氢键连接

    B．R-loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数

    C．R-loop结构中的DNA单链也可转录形成mRNA

    D．R-loop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏扬州中学高三3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发。下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率。据图回答：

    （1）调节基因的基本组成单位是 。与tRNA相比，调节基因特有的碱基配对方式有 。

    （2）结构基因表达过程中，过程①需要 酶；过程②除需要mRNA外，还需要 （至少写3点）。

    （3）夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为 ，后者催化调节蛋白原形成 ，导致结构基因表达效率降低，藻细胞中DNA合成酶含量 ，藻类繁殖减慢。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏扬州中学高三3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）

    A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称

    B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果

    C．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值

    D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南衡阳高三第一次联考（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体动物体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况，请分析回答：

    （l）两对性状中的隐性性状分别是________。

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