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【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A、B代表激素名称。下列叙述错误的是

A. 图中甲是下丘脑

B. 图中①②③④处箭头均表示促进作用

C. 图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

【答案】B

【解析】根据甲状腺激素的分级调节可知,甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,A正确;在四个过程中①②是促进,③④是抑制,B错误;垂体能够分泌促甲状腺激素,该激素通过体液运输作用于甲状腺,C正确;由于甲状腺直接的或间接的收下丘脑和垂体的调节,因此可以通过检测血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、以及促甲状腺激素释放激素等的含量来帮助诊断甲状腺疾病,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种遗传病的调查结果,相关叙述不正确的是

A该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传

B若该病为常染色体隐性遗传,则7患病的概率是1/2

C若该病为常染色体显性遗传,则1、3均为杂合子

D若该病为伴X染色体隐性遗传,则7为患病男孩的概率是1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致,患者肝脾肿大。下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱,据图分析下列推断不正确的是

A. 该病为常染色体隐性遗传病

B. 2号为该病携带者,5号为杂合子的概率是2/3

C. 1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8

D. 该病可通过测羊水中酶的活性和B超检查来进行产前诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示发生在细胞核内的某生理过程,其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是

A. 此过程需要能量和尿嘧啶脱氧核苷酸

B. 真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核

C. b链中(A+G)/(T+C)的值一定与c链中的相同

D. 正常情况下,a、d链都应该到不同的细胞中去

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻和黑藻都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在的根本区别是

A是否有DNA B是否有核膜

C是否有细胞膜 D是否有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是三种氨基酸的结构式,由这三个氨基酸按顺序脱水缩合所形成的三肽分子中,含有氨基、羧基和肽键的数目依次是(

A.1、1、2
B.1、1、3
C.1、2、2
D.2、2、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞膜的亚显微结构示意图,据图回答,横线上填文字,[]内填序号.

(1)该图是在显微镜下看到的细胞膜的结构,细胞膜的基本支架是[] . 图中物质[]和细胞的信息交流有密切关系.功能越复杂的细胞,细胞膜上[]的种类和数量越多.细胞膜的结构特点是具有性.
(2)图中侧(从A或B中选择)是细胞膜的内侧.
(3)细胞膜的功能有(说出一点即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA与RNA的叙述,不正确的是(
A.都能携带遗传信息
B.构成的磷酸相同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的五碳糖不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员用X射线处理野生型青霉菌,选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于(  )
A.杂交育种
B.单倍体育种
C.诱变育种
D.多倍体育种

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同步练习册答案