分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:(1)ATP分子的结构简式 A-P~P~P,吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,放能反应一般与ATP合成相联系.ATP分子中远离A的高能磷酸键很容易水解释放出能量.
(2)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验类型是对比实验.酵母菌便于用来研究细胞呼吸的不同方式,原因是酵母菌属于兼性厌氧菌.酒精的检测原理:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色.
(3)水稻幼根在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精,其化学反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(4)绿叶中的色素易溶于有机溶剂,提取绿叶中的色素所用的试剂是无水乙醇,向研钵中放入碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏.
故答案为:
(1)A-P~P~P 吸能 远离A的高能磷酸
(2)对比 兼性厌氧 重铬酸钾 灰绿色
(3)略
(4)无水乙醇 防止研磨中色素被破坏
点评 本题考查ATP的化学组成和特点、叶绿体色素的提取和分离实验以及探究酵母菌的呼吸方式,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•上饶期末)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复.这说明了( )
A.细胞核是细胞生命活动的控制中心
B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D.细胞核是细胞代谢的主要场所
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•临沂期末)有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是( )
A.C是构成细胞的最基本元素,是组成各种化合物必需的元素
B.不论细胞的鲜重还是干重中,C、H、O、N的含量最多
C.P是磷脂、ATP及核糖等化合物的组成元素
D.不同种生物所含化学元素的种类差异很大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级期末)在生物体内,细胞没有表现出统一性而是分化为不同的器官,其原因是( )
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的选择性表达
C.不同的细胞中遗传信息不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级期末)关于细胞内的能量的转化关系,其中正确的一项是( )
A.细胞内各种分子中的化学能可直接用于各项生命活动
B.ATP水解所放的能量可直接用于各项生命活动
C.细胞通过呼吸作用释放的能量可直接用于各项生命活动
D.细胞内各种分子的化学能只能转化为化学能
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在果酒制作过程中,酒精发酵过程即为酵母菌进行无氧呼吸的过程,该过程发生在酵母菌的细胞质基质中,其发酵产生的C2H5OH通过自由扩散排出胞外 | |
B. | 在果醋的酿造过程中,当缺少糖源时,醋酸菌能将乙醇变为乙醛,再变为醋酸 | |
C. | 在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养 | |
D. | 煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法,常用于培养皿、牛奶等的灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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