精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2014•扬州学业考试)图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法错误的是( )

A.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C.ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性

D.酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.细胞间信息交流的方式多种多样.有些细胞能分泌信号分子,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合.生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称为笫二信使.还有一些细胞分泌的信号分子,可以与靶细胞内的特异性受体结合.请分析回答下列 有关问题:
(1 )从细胞膜的组成成分分析,细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白(或蛋白质),细胞内受体为与DNA结合的蛋白质,本质上就是启动染色体基因进行转录(或表达),最终改变细胞内的某些蛋白质尤其是某些酶的数量,从而实现对细胞代谢和功能的调节.
(2)第一信使主要包括激素、神经递质等,其中前者随血液流经全身,传递各种信息;后者与受体结合后.可引起膜电位的变化.二者的共同点是:①它们在体内含量少(低),②在被受体接受并起作用后一般要被灭活.第一信使中还包括一些局部介质.如由T细胞分泌的淋巴因子,作用于B细胞,可促进B细胞的增殖和分化.
(3 )除了由细胞分泌信号分子传递信息,细胞间还可以通过相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞和相邻两个细胞间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞方式传递信息.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)有关酶和ATP的说法正确的是( )

A.所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的

B.酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用

C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)下列与生物多样性有关的叙述,正确的是( )

A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性

B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低

D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)下列关于生物变异的叙述中,错误的是( )

A.基因突变不一定导致生物性状发生改变

B.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体

C.基因重组一般发生在受精作用的过程中,是生物变异的重要来源

D.与基因突变不同,染色体结构变异可以在高倍镜下观察到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•永州校级期末)生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用,如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系.其中,甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图,乙是甲图中③放大后的示意图.请根据图示回答下列问题:(图中①~⑥表示结构名称,A、B、C表示物质名称,a、b、c表示物质运输方式.请使用图中所示的序号或字母作答)

(1)甲图中 (填序号)等结构共同构成了生物膜系统.

(2)若用蛋白酶处理该细胞,则乙图所示的 (填序号)运输方式将受阻.

(3)mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合,将通过 层生物膜.

(4)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是 (填序号).

(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有 的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•永州校级期末)对生物膜结构的探索经历了漫长的历程,下列结论(假说)错误是( )

A.脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成

B.提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍,说明膜中的脂质分子排列为连续的两层

C.电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构,罗伯特森认为生物膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层构成

D.人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•益阳期末)表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容.请回答:

编号

加入材料

处理方法

实验现象

1

2mL H2O2溶液+2滴清水

室温

无气泡

2

2mL H2O2溶液+2滴清水

90℃水浴

少量气泡,带火星的卫生香不复燃

3

2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液

室温

较多气泡,带火星的卫生香复燃

4

2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液

室温

大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃

(1)该实验中,实验组是 (填试管编号),自变量是 ,因变量是酶的催化活性.

(2)比较1 号和2 号试管,你得出的结论是 .比较3号和4号试管,你得出的结论是

(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,你认为实验失败的原因最可能是:

(4)如果图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答:曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时,酶的活性随温度升高而增强,则曲线中的BC 段表明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列病症属于遗传病的是(  )
A.孕妇饮食缺碘,导致生出的婴儿得先天性呆小症
B.由于缺少维生素A,父亲和儿子均得夜盲症
C.一男子40岁发现自已开始秃发,据了解他的父亲也在40岁左右开始秃发
D.一家三口由于末注意卫生,在同一时间内均患甲型肝炎

查看答案和解析>>

同步练习册答案