A、纤维素 |
B、蛋白质、脂质 |
C、蛋白质、磷脂 |
D、纤维素、果胶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | ① | ②不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | ③不移动 | ④ | 只进行无氧呼吸 |
3 | ⑤ | ⑥ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、初次感染病毒后,干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用 |
B、初次感染病毒后,机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈 |
C、再次感染后病症较轻,是记忆性淋巴细胞被激活,产生了更强的特异性免疫反应 |
D、再次感染后病症较轻,是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是组成蛋白质分子的基本单位之一 |
B、蛋白质分子多样性的原因之一是氨基酸的种类成千上万 |
C、牛胰岛素由51个氨基酸构成二条肽链,该分子中肽键数量为50个 |
D、肽键的正确表达方式为-CO-NH- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种 |
B、自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离 |
C、这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的小岛上,出现不同的突变和基因重组 |
D、地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是生物体的遗传物质 |
B、是生命活动的能量来源 |
C、作为遗传信息的载体 |
D、对生物体的遗传和蛋白质的合成有重要作用 |
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