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    【题目】有关胡萝卜素鉴定的纸层析法操作，下列叙述错误的是

    A．选择干净的滤液

    B．点样时点样斑点不能太大

    C．点样后用吹风机吹干，温度不宜过高

    D．将点好样的滤纸卷成圆筒状，且滤纸的两边可以相互接触

    【答案】D

    【解析】选择干净干燥的滤纸，减少其他色素和杂质，A正确；点样圆点应细小，保证各种色素，同一起点、同一时间向上扩散，B正确；点样后用吹风机吹干，温度过高会使胡萝卜素分解，C正确；滤纸两边不能接触，否则会由于毛细现象而使溶剂前沿不齐，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关性染色体的叙述，正确的是（ ）
    A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类
    B.X、Y染色体是一对同源染色体，其形状、大小基本相同
    C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
    D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联

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    【题目】某种能进行自花传粉和异花传粉的植物的花色由3对独立遗传的基因（A和a、B和b、C 和c）共同决定，花中相关色素的合成途径如图所示，理论上纯合的紫花植株的基因型有

    A. 3 种 B. 20 种 C. 10 种 D. 5 种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的

    B．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同

    C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性

    D．甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱，则其恢复力稳定性一定强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物技术实践的叙述中，错误的是（ ）
    A.蛋白质纯化过程中采用透析法可去除溶液中的小分子杂质
    B.加入洗涤剂和水后植物细胞的细胞壁分解，DNA从植物细胞释放出来
    C.利用PCR技术扩增目的基因时，引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列不能互补
    D.腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是

    A. 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

    B. 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞

    C. 如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞

    D. 如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：

    （1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ；称为初级精母细胞的有 。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因

    （填“相同” “不相同”或“不一定相同”）。

    （2）卵细胞的形成过程中， （填“能”或“不能”）出现乙细胞图像。

    （3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：

    由实验一可得出推论： 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

    由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ；孕酮在实验二中的作用是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到图甲所示结果；探究不同浓度的脱落酸 （ABA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响，得到图乙所示结果。据此可判断

    A．图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低

    B．图甲中高浓度青霉索对胚芽鞘切段的伸长不起作用

    C．图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的伸长具有对抗作用

    D．图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物受精作用的实质是（ ）
    A.精子和卵细胞的相互识别
    B.精子的头部进入到卵细胞内
    C.一个卵细胞只能与一个精子结合
    D.卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合

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