摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是 ( )
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇
B.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇
D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1(解析版) 题型:综合题
100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤:① _____________________________________________________;
② _______________________________________________________________;
③ _______________________________________________________________。
结果预测:
Ⅰ.如果 __________________________________________________________,
则X染色体上发生了完全致死突变;
Ⅱ.如果 __________________________________________________________,
则X染色体上发生了不完全致死突变;
Ⅲ.如果 __________________________________________________________,
则X染色体上没有发生隐性致死突变。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质2(解析版) 题型:选择题
科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这说明 ( )
A.基因在DNA上
B.基因在染色体上
C.基因具有遗传效应
D.DNA具有遗传效应
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系2(解析版) 题型:综合题
果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(相关基因用A、a表示),翅形有长翅与残翅之分(相关基因用B、b表示)。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,结果如下:
P 圆眼长翅雄果蝇 × 圆眼长翅雌果蝇
↓
F 圆眼长翅 圆眼残翅 棒眼长翅 棒眼残翅
(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是 ,眼形和翅形中属于伴性遗传的是 。两个亲本的基因型分别是 和 。
(2)F的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为 _____。
(3)F的雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为 的个体不能正常发育存活。若要获得更明确的结论,请你设计最简便的探究实验。
①用 _______________________________________________________________
(双亲)进行杂交实验,将子代培养在特定的实验环境中。
②结果与结论: ______________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系2(解析版) 题型:选择题
母亲正常,父亲是色盲患者,他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成是XYY的病因发生在什么时期 ( )
A.与母亲有关、减数第二次分裂
B.与父亲有关、减数第二次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用
D.与母亲有关、减数第一次分裂
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:综合题
某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。请回答下列问题。
(1)图1过程表明,通过减数分裂染色体数目 。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是 ___________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子①③的原因可能是 ___________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)如果图3表示卵原细胞,该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞,则减数分裂结束后形成的极体的基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:选择题
下图A表示某动物精原细胞中的一对同源染色体,在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞:
这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是 ( )
A.①与② B.①与③ C.②与③ D.②与④
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第1章 遗传因子的发现3(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交(3对等位基因分别位于3对同源染色体上)。下列关于杂交后代的推测,正确的是 ( )
A.表现型有8种,基因型为AaBbCc的个体的比例为1/16
B.表现型有8种,基因型为aaBbCc的个体的比例为1/16
C.表现型有4种,基因型为aaBbcc的个体的比例为1/16
D.表现型有8种,基因型为AAbbCC的个体的比例为1/16
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第2章 组成细胞的分子3(解析版) 题型:选择题
下列对于几类化合物的表述,不正确的是 ( )
A.病毒的遗传物质可以是RNA,在细胞内RNA可以作新陈代谢的催化剂
B.蛋白质、糖类、脂肪、核酸都能为细胞的生命活动提供能量
C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
D.性激素能激发并维持动物的第二性征,其化学本质为脂质
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