【题目】光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：
(1)左图表示显微镜的_______镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中_________镜观察.右图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样请看图回答：
(2)要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜组合为___________（用标号作答）此时放大倍数为____________。
(3)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍“是指该细小物体的_______
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．像的长度或宽度
(4)在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是____________________。
(5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_______
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上
(6)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________
(7)在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是 __________。
(8)下列能在光学显微镜下观察到的生物是____________（多选）
A．变形虫 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履虫
【答案】 物 甲 ②③ 600 D ④ B 细准焦螺旋 dp ACD
【解析】试题分析：本题考查了光学显微镜的工作原理以及使用等方面的知识，要求学生能够识记物镜上有螺纹，物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大；目镜长短与放大倍数成相反关系，即目镜越长，放大倍数越小；物镜倍数与装片的距离是相反关系，即距离越大，放大倍数越小；识记高倍镜使用的相关操作步骤；识记显微镜的放大倍数是长或宽被放大。分析左图：左图为物镜，其中甲为低倍镜，乙为高倍镜。分析右图：①和②为目镜，其镜头越长，放大倍数越小，因此①放大倍数小，②放大倍数大；③④为物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，因此③为高倍镜，④为低倍镜。放大倍数越大，镜头和装片之间的距离越近。据此答题。
（1）由试题分析可知，左图表示显微镜的物镜，其中甲为低倍镜，乙为高倍镜；用显微镜观察细胞时，应先用低倍镜后用高倍镜，因此在显微镜下观察细胞时，先用图中甲镜观察。
（2）要仔细观察叶绿体的形态，需放大倍数较大，据试题分析，应该使用②③，此时放大倍数为15×40=600。
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的长或者宽，故选：D。
（4）根据试题分析可知，③为高倍镜，④为低倍镜，在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是低倍镜④。
（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明不在装片上；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上；所以此异物可能存在于目镜上。故选：B。
（6）在调换高倍镜后，物像模糊不清，不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋。
（7）由于显微镜成的像为倒立放大的虚像，即在低倍镜下的视野内图象是“dp”，旋转180°后的物象即为实际图象，仍为“dp”。
（8）变形虫,衣藻,草履虫都有细胞结构,可以在光学显微镜下观察，病毒没有细胞结构，体积很小，光学显微镜看不到，要在电子显微镜下才能看到。故选：ACD。
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【题目】下列有关纯合子的说法中，正确的是
A. 由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B. 连续自交，后代性状能稳定遗传
C. 杂交后代一定是纯合子 D. 纯合子不含等位基因
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【题目】人工杂交是育种工作者常用的手段。但是一些作物如水稻花很小，人工杂交工作量大，不宜在生产中大面积使用，袁隆平及其学生在研究过程中偶然发现了一株雄性不育水稻。这株水稻杂交中
A. 只能作父本 B. 只能作母本
C. 既能作父本也能作母本 D. 既不能作父本也不能作母本
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【题目】家兔的白毛和灰毛是一对相对性状。某养兔场用一只灰色雄兔与多只雌兔交配，生下的子兔全为灰毛。则这只灰毛雄兔最可能是
A. 显性杂合子 B. 显性纯合子 C. 隐性纯合子 D. 无法判断
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【题目】对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，如图所示，下列叙述正确的是（ ） 
A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中
B.乙组细胞暂时没有进行分裂
C.丙组细胞的出现与减数分裂有关
D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y
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【题目】下列说法正确的是
A. 纯合子与纯合子杂交，子代一定是纯合子
B. 纯合子与杂合子杂交，子代一定是杂合子
C. 纯合子自交子代一定是纯合子
D. 杂合子自交，子代一定是杂合子
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【题目】香蕉是三倍体，关于香蕉的叙述正确的是
A. 无果实、无种子，进行无性繁殖 B. 有果实、有种子，靠种子繁殖
C. 无果实、有种子，靠种子繁殖 D. 有果实、无种子，靠无性繁殖
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【题目】下列表述正确的是
A. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一、二次分裂
B. 玉米体细胞中有10对染色体，其花粉中的染色体数目为5对
C. 动物的一个精原细胞经减数分裂能形成4个精子
D. 人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞中也有23条染色体
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【题目】小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．
（1）某实验室在小鼠的饲养过程中发现，正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠．研究发现，白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的，相关基因用A、a表示．研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验． 实验一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠 （73只）、正常小鼠（68只）
实验二：实验一中子代白斑小鼠相互交配→白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）
实验三：实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠
①由实验结果分析可知白斑性状是由性基因控制，推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是 ．
②从小鼠脑组织中提取RNA 通过过程合成cDNA，利用技术进行扩增后测序，测序结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的 kit 基因相比，作为转录的模板链中的一个碱基由 C→T，导致密码子发生的变化是 ， 引起甘氨酸变为精氨酸．
A．GGG→AGG B．CGG→UGG C．AGG→GGG D．CGG→TGG
（2）在某小鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知： 
①黄色鼠的基因型有种．
②两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为 ． 让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代中黄色个体所占比例为 ．
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