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下列关于生态系统稳态的表述正确的是

A.轻度污染的河流通过正反馈调节来恢复稳态

B.群落在演替过程中抵抗力和恢复力稳定性会逐渐增强

C.围湖造田扩大耕地降低了生态系统的稳定性

D.大量引进外来物种有利于生态系统稳态的维持

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模冲刺交流理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合和呼吸速率的关系曲线。请分析并回答下列问题:

(1)图中的虚线表示_____________随温度变化的情况。

(2)温度为20℃时,叶肉细胞内产生的[H]用于___________。(答具体的生理过程)

(3)植物每小时光合作用制造的有机物的量,30℃时______(填“>”、“=”或“<”)35℃时。

(4)当温度达到________℃时,植物不再进行光合作用。

(5)植物主动运输吸收NO3-后,可用于下列哪些物质(结构)的合成?_____(多选)

A 叶绿素 B 酶 C ATP D 磷脂 E 丙酮酸 F 吲哚乙酸

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经保温、搅拌、离心、放射性检测,发现上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是

A.噬菌体侵染大肠杆菌后,有少数大肠杆菌发生了裂解

B.有15%的32P标记的是噬菌体蛋白质外壳

C.离心时间过长,上清液中含有部分完整的大肠杆菌

D.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞膜结构模式图,a和b分别表示物质进出细胞的方式。下列叙述正确的是

A.③构成细胞膜的基本支架

B.a可表示红细胞从血浆中吸收葡萄糖

C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

D.细胞癌变时①的含量增加

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图为人体稳态调节的部分示意图,其中字母a~d表示激素,甲、乙、丙分别表示胰岛、肾小管和集合管、组织细胞。请据图回答:

(1)进食后,人体的血糖浓度高出正常范围,此时下丘脑通过相关神经使甲所分泌的____________激素增多,它与甲分泌的另一种激素的生理作用表现为____________作用,共同调节血糖平衡。

(2)若吃的食物过咸,会导致细胞外液渗透压升高,垂体释放的d____________增加,从而促进乙对____________的重吸收。

(3)c分泌增加会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,其调节机制属于___________调节。

(4)人体内环境稳态的维持,除了如图中的调节方式外,还受到___________的调节。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的是

A.该食物网中属于次级消费者的有兔和食草昆虫

B.兔与食虫鸟为竞争关系

C.若兔的数量减少,则短时间内食虫鸟的数量增加

D.猫头鹰占有2个营养级

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物群体中,属于种群的是

A.一个湖泊中的所有成蛙 B.一个培养皿中的全部生物

C.一个生态瓶 D.一片草原上的所有藏羚羊

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境的说法正确的是

A.草履虫可以直接与外界环境进行物质交换

B.内环境就是细胞内的环境

C.内环境中有O2、CO2、尿素、消化酶、血浆蛋白等

D.心肌细胞生活的内环境是血浆

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是

A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸

C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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同步练习册答案