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(8分)如图是我国南方农业生态工程的模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:

(1)该农业生态工程中遵循的原理有 、 。

(2)鸭在该生态系统中属于第 营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量,属于 调节。

(3)调查该生态系统中东方田鼠的种群密度,常用的方法是 ;下图A是某段时间内东方田鼠的种群增长速率曲线,请在下图B中画出这段时间的种群数量变化曲线。(2分)

(4)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境之间不断循环,为什么还要往农田中不断施加化肥? 。

(1)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理(任选两个)

(2)二、三 负反馈

(3)标志重捕法 曲线如图

(4)氮元素不断通过产品输出该生态系统

【解析】

试题分析:(1)农业生态工程实现了物质循环利用,提高了能量的利用率;遵循了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等原理。

(2)图中显示,稻田养鸭时,鸭若以杂草为食则为第二营养级,若以害虫为食则为第三营养级;通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量,属于负反馈调节。

(3)田鼠的活动范围较大,调查其种群密度是用标志重捕法;根据A图可知,田鼠的种群增长率先增大后减小,最后下降为0,则对应的种群数量变化曲线应为“S”曲线,其中t1时刻种群数量为K/2,t2时刻种群数量达到K值。

(4)由于农田生态系统在收获季节,系统内的氮元素不断通过产品输出,导致生态系统内的N元素不能循环,需向农田中不断施加化肥,以补充N等元素的相对平衡。

考点:本题考查农田生态系统的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

练习册系列答案
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A.该过程是从两个起点同时进行的,1链中的碱基数目多于2链

B.若该DNA连续复制3次,则第三次共需鸟嘌呤4 900个

C.复制过程中两条链分别作模板,边解旋边复制

D.该环状DNA通常存在于细菌、酵母菌等原核细胞中

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C.AXb,aY,Y D.AAaXb,Y,Y

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(1)请回答:

①控制报春花花色遗传的两对基因 (是或否)遵循基因自由组合定律。

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(2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1;让F1植株自交获得F2;从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验,回答相关问题:

①F2中开黄花与白花的植株之比为 。

②开黄花的F2植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为 。

③开白花的F2植株自交,后代花色会发生性状分离的植株基因型有 种。

(3)若现有基因型为AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是 。

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将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是

A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为 N

B.若子细胞中染色体数为 N,则其中含3H的 DNA分子数为 N/2

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酶a切割产物(bp)

酶b再次切割产物(bp)

1600;1100;300

800;300

A.在该DNA分子中,酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个

B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接

C.酶a与酶b切断的化学键相同

D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多

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C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质

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