某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（ ）
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用新鲜萝卜做如下实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液后立即冷藏，取几支试管，分别加入pH为3～9的过氧化氢溶液，30℃保温，然后在每支试管中加人4滴冷藏的提取液；第二组重复上述实验，但把提取液的添加量减半；第三组重复第一组实验，但在滴加提取液之前先进行80℃热处理。然后将实验结果绘成下图的曲线，表示一、二、三组结果的曲线分别是
| A．a、b、c | B．a、c、b | C．b、a、c | D．c、b、a |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是
| A．甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器 |
| B．乙图的b处神经纤维膜对 Na+ 的通透性强 |
| C．甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP |
| D．人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2·a)，据图分析，有关说法正确的是
| A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 |
| B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 |
| C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20％ |
| D．该生态系统第三营养级同化的能量是15 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是（ ）
A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B．磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程的说法不准确的是（ ）
| A．代谢在细胞质基质中进行 |
| B．后面ATP的能量来自前面的ATP |
| C．代谢产物可进入线粒体中 |
| D．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是（ ）
| A．自然选择可以定向改变种群的基因频率 |
| B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异 |
| C．新物种的形成可使自然界中生物类型有所增加 |
| D．地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
无子西瓜的培育过程如下列简图所示：
根据上述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是（ ）
| A．①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成 |
| B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系 |
| C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种 |
| D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组 |
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