新华社北京2014年9月1日电.黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒.给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水)．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图.回答问题:(1)物质A是淋巴因子.物质B是抗体,④是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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14．新华社北京2014年9月1日电，黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答问题：

（1）物质A是淋巴因子，物质B是抗体；④是记忆细胞．细胞③通过增殖、分化过程产生细胞④和⑤．
（2）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有②③④（填序号）．
（3）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL生理盐水；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞．

分析分析图示，物质A是淋巴因子，物质B是抗体，①表示吞噬细胞，②表示T细胞，③表示B细胞，④表示记忆细胞，⑤表示效应B细胞．在特异性免疫中唯一不识别抗原的是浆细胞（效应B细胞），唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞，唯一能产生抗体的细胞是浆细胞（效应B细胞）．T细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子，促进B细胞的增殖分化．

解答解：（1）物质A是淋巴因子，物质B是抗体；④是记忆细胞．③B细胞通过增殖、分化过程产生④记忆细胞和⑤效应B细胞．
（2）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有②T细胞、③B细胞、④记忆细胞．
（3）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL生理盐水，作为对照；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞．
故答案为：
（1）淋巴因子抗体记忆增殖、分化
（2）②③④
（3）生理盐水记忆细胞增殖分化为浆细胞

点评本题结合细胞免疫过程图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞或各过程的名称，再结合所学的知识答题．

练习册系列答案

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4．关于物质进出细胞的相关叙述不正确的是（　　）

	A．	主动与被动运输，取决于是否需要载体
	B．	水分子进出细胞的方式是自由扩散
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	D．	带电离子无法穿过脂双层，需要膜上的蛋白质协助

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5．利用“假说-演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是（　　）

	A．	孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
	B．	孟德尔作出的“演绎”是F₁与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
	C．	为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
	D．	运用“假说-演绎法”验证的实验结果总与预期相符

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2．如图是某同学设计的茉莉油提取实验．图1是流程，图2是提取的实验装置，请回答：

（1）该同学提取茉莉油的方法是水蒸气蒸馏法．采摘原料应在茉莉油含量较高的花开的盛期（填“花开的盛期”或“花开的晚期”）采收．
（2）图中B过程表示分离油层，通常应向油水混合物中加入NaCI促进B过程的进行．要完成图中C过程需要向提取液中加入无水NaSO₄，因为通过B过程获得的提取物可能含有一定的水分．
（3）蒸馏完毕，应先撤出酒精灯，然后停止供水，最后拆卸蒸馏装置，拆卸顺序与安装顺序相反．
（4）橘皮精油主要储藏在橘皮部分，提取一般不采用图中所示的方法，原因是橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生部分水解．为了防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，然后用一种化学物质浸泡，使橘皮变得粗糙，细胞变得疏松，该化学物质是石灰水．

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9．幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的革兰氏阴性螺旋状杆菌，细胞内具有强的脲酶（能降解尿素）活性，其代谢类型属于异养厌氧型，这种细菌是慢性胃炎、甚至胃癌发生的元凶．
（1）为了对胃炎患者的胃粘膜提取物稀释样液中的幽门螺杆菌进行分离，应将样品稀释液接种于以尿素为唯一氮源的固体选择培养基上．
（2）分离培养幽门螺杆菌是必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，培养皿常用的灭菌方法是干热灭菌．采用高压蒸汽灭菌法要达到良好的灭菌效果，一般需在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15-30分钟．
（3）欲检测上述培养基中是否具有幽门螺杆菌这类细菌的存在，向培养基中添加酚红指示剂，培养基中菌落周围显示红色环带，既表明这类细菌的存在，这种检测过程的原理是脲酶将培养基中的尿素分解成氨，导致培养基pH升高，使酚红指示剂呈现红色．
（4）采用液体培养基培养幽门螺杆菌，为了测定菌液中的菌体数量，一般采用稀释涂布平板法将一定量的菌液接种到固体培养基上，统计菌落的数量来代表菌体数，这种检测方法测得的结果一般偏小（填“大”或“小”），原因是有些活菌在培养过程中死亡、有些菌落是由多个活菌共同形成的．

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