A、1:3、1:2:1和3:1 |
B、3:1、1:3和1:2:1 |
C、1:2:1、4:1和3:1 |
D、3:1、3:1和1:4 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中共有7条食物链 |
B、流经该生态系统的总能量是T所固定的太阳能 |
C、占有营养级别最多的生物是R |
D、R、S、T、Y和U一起构成了生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、华南虎濒临灭绝的原因完全是由于人类的乱捕滥猎 |
B、对华南虎的圈养属于就地保护的一种形式 |
C、华南虎与东北虎由于长期的地理隔离已成为两个不同的物种 |
D、保护包括南华虎在内的生物多样性,需在基因、物种和生态系统层次上保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 |
B、肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2 |
C、肾把代谢终产物不断排出体外 |
D、红骨髓源源不断地造出新的血细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaBb | B、AaBB |
C、aaBb | D、aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①②的模板和场所相同,原料和酶不同 |
B、过程③④⑤的模板和场所相同,原料和酶不同 |
C、④⑤不能发生在活细胞内 |
D、过程③需要的tRNA与氨基酸不是一一对应的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在制备细胞膜实验时,红细胞破裂后直接过滤能获得较纯的细胞膜 |
B、模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述 |
C、孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉 |
D、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、①③②④⑤ |
C、①②④③⑤ |
D、①④③②⑤ |
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