练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．所有的生态系统，其成分一般都包括（　　）
    A．生产者、消费者和分解者
    B．非生物的物质、能量和消费者
    C．生产者和消费者
    D．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

    分析 生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网两部分．生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者．食物链和食物网是生态系统的营养结构．能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能．

    解答 解：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构包括食物链和食物网．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统结构和成分的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于光合作用的叙述，下列正确的一项是（　　）
    A．光合作用中产生的氧气中的氧部分来自二氧化碳
    B．光合作用的暗反应阶段必需在黑暗中进行
    C．叶绿体中的色素具有吸收、传递、转化光能的作用
    D．纸层析法分离色素后，滤纸条最上端的色素带呈黄绿色，其溶解度最小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．氨基酸种类由R基决定，上图中的R基有几种（　　）
    A．2种B．3种C．1种D．4种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于病毒的叙述，正确的是

    A．病毒是生命系统中最基本的结构层次

    B．病毒的结构简单，只有核糖体一种细胞器

    C．所有的病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能生活

    D．除病毒外，一切生物都有核酸存在

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（　　）
    A．②⑤⑧B．②④⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．
    试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．
    实验步骤：
    （1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；
    （2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；
    （3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；
    （4）在大烧杯中加水浸没全部的胚，用酒精灯加热，煮沸5min，自然冷却至常温后，将这50粒胚放入培养皿B中；
    （5）在A、B两培养皿中分别加入等量的0.5%的红墨水，直到浸没全部的胚为止；
    （6）5～10分钟后，倒掉培养皿A、B中的红墨水，并用自来水多次冲洗直至冲洗液无色为止；
    （7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）．以培养皿B中胚的染色程度为标准，观察培养皿A中胚的着色情况，染色程度明显浅于B的，视为活胚，并计数（X）．
    （8）成活率（Y）计算公式：Y=0.02X×100%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在我国，民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久，如图是农村家庭利用酵母菌发酵酿酒生产制作过程用到的一组装置，该装置构思巧妙，使用方便．回答下列问题：
    （1）以大米作原料，利用酵母菌酿酒的原理是无氧条件下酵母菌将葡萄糖分解为CO2和酒精．
    （2）利用酵母菌发酵酿酒过程中，水和酒的产生是同时进行的吗？不是（填“是”或“不是”）；待发酵产生大量酒精后，还要将米酒与酒糟分离，从分离原理看，该装置是一个蒸馏装置，铁锅1在该装置中起冷凝作用．
    （3）在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种醋酸菌外，还必须保持有氧条件．
    （4）从生物体内提取出来的酶，将其分离提纯的最简便方法是电泳其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和电荷的不同，产生不同的迁移速率来进行分离．
    （5）从自然界中获得的微生物必须经过分离和纯化培养才能应用于工业生产．果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中，工业上通常采用霉菌等微生物发酵来生产果胶酶．
    （6）从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用水不溶性有机溶剂（石油醚或有机溶剂）作为溶剂，原因是胡萝卜素是脂溶性物质，不溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．在生物解题中，经常要将陌生的难题“翻译与转化”成熟悉的基本题型．下面结合相关试题，你认为应掌握哪些“翻译与转化”手段，有望使陌生的难题得到解决．
    例题策略名称对应举例（不解）
    例题11．
    …
    例题21．
    …
    例1：以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图1），在处理时间相同的前提下D

    A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
    B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
    C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原
    D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
    例2：如图2所示，甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．下列说法不正确的是D
    A．若光照强度小于b点，A植物的光合速率小于细胞呼吸速率
    B．在较长连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是A植物
    C．f点与e点相比，f点C5含量较高
    D．d点与e点相比，d点C5含量较高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体内蛋白质的叙述正确的是

    A．蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等

    B．含有两个肽键的化合物称为二肽

    C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子

    D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案