科目:高中生物 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
一个动物的体细胞中若只有两对同源染色体A和a,B和b,下列各组精子中,哪一组是一个精原细胞经减数分裂形成的
[ ]
A.AB、aB、ab、ab B.aB、aB、ab、ab
C.AB、Ab、aB、ab D.AB、ab、ab、AB
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省仪征中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下面是某一个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:
(1)在A、B、C三图中,含有同源染色体的细胞是图 ,表示细胞有丝分裂的图是 ,该动物的体细胞中有 条染色体。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是 。
(3)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是 。
在A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图 ,与d~e段对应的细胞是图 。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省高三5月高考模拟及答题适应性考试生物试卷 题型:综合题
阅读材料并根据题中信息及相关知识回答问题:
Ⅰ.某种鸟类体色的黄和绿(基因用A、a表示)、身体条纹的有和无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题:
第1组 |
第2组 |
第3组 |
黄色无纹 × 黄色无纹
黄色无纹 黄色有纹 3 ︰ 1 |
黄色无纹 × 绿色有纹
绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1 |
绿色有纹 × 绿色有纹
绿色有纹 黄色有纹 2 ︰ 1 |
(1)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是 。
(2)第3组杂交实验后代比例为2︰l,请推测其原因最可能是 ;根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为 。
Ⅱ.生物的体细胞中缺失一条染色体的个体叫单体(2n - l)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n = 8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究。分析回答:
(1)从变异类型看,单体的产生是 的结果;某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如图所示,该果蝇所产生的配子中的染色体数目为 。
(2)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。
|
短肢 |
正常肢 |
F1 |
0 |
85 |
F2 |
79 |
245 |
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现并记录。
实验结果预测及结论:
若子代果蝇 ,则说明短肢基因位于4号染色体上;
若子代果蝇 _ _____,则说明短肢基因不位于4号染色体上。
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下面是某一个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:
(1) 在A、B、C三图中,含有同源染色体的细胞是图 ,表示细胞有丝分裂的图是 ,该动物的体细胞中有 条染色体。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是 。
(3)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是 。
在A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图 ,与d~e段对应的细胞是图 。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 。
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