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图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是(  )
A、下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制
B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素
C、若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D、当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、下丘脑可以分泌抗利尿激素,调节水平衡、血压.同时也可分泌多种促激素释放激素,调节内分泌等重要生理过程.
2、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础.其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢.高级中枢可以分级调控调控低级中枢.
3、水平衡调节(细胞外液渗透压调节)过程(负反馈):饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少,总结:水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下,通过肾脏完成.起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少.
解答: 解:A、下丘脑是枢纽但都受最高级神经中枢大脑皮层的控制,A正确;
B、下丘脑分泌的是促激素释放激素,B错误;
C、甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑的分泌活动,C正确;
D、当人体饮水不足或事物过咸时,细胞外液渗透压升高,会导致下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多,减少尿液量,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生命活动调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种动物激素是一种链状“十九肽”,其分子式可表示为CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),经测定,其彻底水解的产物只有如图所示五种氨基酸.

请回答下列问题:一个该“十九肽”分子彻底水解需水分子
 
个,水解后可产生
 
个赖氨酸,
 
个天冬氨酸(用x、y、z或w表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的调节机制.请根据如图分析回答:

(1)若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是
 

(2)若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质,则⑤表示
 

(3)寒冷环境中有即时反应之一是起“鸡皮疙瘩,请写出产生此反应的具体反射弧.
(4)图示表明内环境稳态的主要调节机制是
 
调节网络.
(5)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力,然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内的产生的乳,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍,②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题:
①免疫球蛋白在免疫学中又被称为抗体,它们在机体中的作用是
 

②初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被
 
分解成多肽.
③极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为
 
,这种过敏反应发生在
 
(“初次””再次”)服用初乳时.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某反射相关结构示意图,图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图;图3是人体部分生理过程示意图,m、n代表人体内不同激素.请分析回答:

(1)图1中,a代表
 

(2)图2表示的结构称为
 
,兴奋在其中的传递方向可表示为
 
(用箭头和图中字母表示).
(3)图3中,如果人体内激素②水平升高,则耗氧量将
 
(填“增加”、“减少”或“不变”).在寒冷环境中,②分泌量增加的同时
 
(填“m”或“n”)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,二者关系表现为
 
作用.
(4)缩手反射属于
 
(填“非条件反射”或“条件反射”),当取指血化验时,针刺破手指皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
 
的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有
1
8
为白眼残翅.回答下列问题
(1)亲本果蝇的基因型是♀
 
、♂
 

(2)F1出现长翅雄果蝇的概率为
 
,F1雌果蝇中长翅红眼占
 

(3)亲本产生的配子中含Xr的配子占
 
,F1白眼残翅雌果蝇形成的次级卵母细胞的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,能在内质网上的核糖体上合成的是(  )
①呼吸酶 ②唾液淀粉酶 ③突触后膜上的受体 ④肾上腺素 ⑤抗体 ⑥胰岛素.
A、①②③B、②③④
C、①⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的是(  )
A、研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验
B、沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型
C、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
D、用l5N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

与体液调节相比,神经调节的特点是(  )
A、反应速度较缓慢
B、作用范围较局限
C、作用途径是体液运输
D、作用时间比较长

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、核膜D、遗传物质

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