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【题目】如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述错误的是(
A.该反应的场所是叶绿体的基质
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与
C.提高温度可能促进(CH2O)的生成
D.在无光条件下,有利于暗反应进行

【答案】D
【解析】解:A、图示表示植物光合作用暗反应阶段,该过程在叶绿体基质中进行,A正确; B、C3生成(CH2O)的过程为C3化合物的还原,需要[H]、ATP和多种酶的参与,B正确;
C、适当提高温度能提高酶的活性,从而促进(CH2O)的生成,C正确;
D、暗反应不需要光,在有光无光条件下都能进行,D错误.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解光反应和暗反应的比较的相关知识,掌握光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.清洗葡萄时要将葡萄果柄去掉再进行清洗
C.在腐乳制作发酵过程中,微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶
D.微生物产生的脂肪酶可将蛋白质水解为氨基酸和多种有机酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中错误的是(
A.固定化酶和固定化细胞在应用上的主要区别是后者需要一定的营养
B.固定化酶技术一次只能固定一种酶
C.固定化酶和固定化细胞的共同点之一是酶都是在细胞外起作用
D.固定化细胞都能反复使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统自我调节能力越大,则表明

生态系统的成分越复杂 生态系统的成分越简单

营养结构越复杂 营养结构越简单

生态平衡容易被破坏 生态平衡不易被破坏

A①③⑤ B②④⑥ C①③⑥ D②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统信息传递的描述中,不正确的是( )

A. 信息传递可调节种间关系

B. 信息传递可调节生物的繁衍

C. 动物的求偶过程存在信息传递

D. 信息需要沿食物链传递并逐渐衰减

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某光强度和适宜温度下,该植物光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况,图乙表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下某植物叶肉细胞CO2释放量随光强度变化的曲线。下列叙述正确的是

A. 图甲中,与F点相比,E点三碳酸的含量较高

B. 图甲中,与G点相比,F点植物光饱和点较高

C. 图乙中若其他条件不变,CO2浓度下降则A点将向右移动

D. 若图乙中的B点骤变为C点时,短时间内NADPH含量将下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】药物N会抑制菌种A的生长,但对菌种B无明显影响。为了验证上述结论,请根据以下提供的材料与用具,补充和完善实验思路,预测实验结果并进行分析讨论。

材料与用具:菌种A、菌种B、药物N溶液、培养液、培养瓶若干、显微镜等。

(要求与说明:不考虑加入溶液对体积的影响,细胞计数的具体操作过程不作要求,实验条件适宜)

请回答下列问题:

(1)实验思路:

①取菌种A、菌种B,经稀释后得到菌液。在显微镜下进行计数,并记录。

②取培养瓶若干,分组如下:______。每组设置若干个重复。

③将上述样品在适宜条件下培养,每隔一段时间,分别取上述培养瓶中的菌液, ______

_____________________

(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示实验结果):

____________________

(3)分析与讨论:

菌种A与菌种B的质膜成分不完全相同。药物N能与胆固醇结合,改变质膜通透性,从而起抑制和杀菌作用。据此可推测药物N对菌种B无影响的原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究细胞内蛋白质的合成和分泌过程,科学家用适宜的放射性标记物培养豚鼠的胰腺细胞,之后连续追踪细胞中放射性出现的部位,结果如下图所示。请分析回答:

(1)选用胰腺细胞作实验材料,是因为该细胞具有______的功能。

(2)本实验需在培养液中加入的标记物是______(A.3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B.3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸 C.3H标记的亮氨酸 D.3H标记的葡萄糖),该物质从培养液进入细胞的方式是______

(3)根据图中信息推测,分泌蛋白在______合成,之后沿着内质网→____________→细胞膜的途径向外分泌。此过程还需要______(填细胞结构名称)提供能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图A中含有条染色单体,植物细胞有丝分裂末期与A图所示细胞在分裂末期相比,其特有的特征是
(2)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图B中DNA含量为
(3)染色体数目的暂时增倍发生在图B中的段(填字母),增倍的原因是
(4)在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是让细胞内的染上颜色,便于观察清楚.
(5)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,剪取2~3mm根尖,立即放入解离液中解离,其目的是

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同步练习册答案