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    15．下列与实验有关的叙述，正确的是（　　）
    A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色，其细胞核呈绿色、细胞质呈红色
    B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下观察可清晰观察到分裂中期细胞中染色体形态
    C．叶绿体四种色素中，胡萝卜素层析液中的溶解度最高，在滤纸上扩散就最慢
    D．取一张新鲜菠菜叶在高倍显微镜下观察，可见叶绿体的结构和细胞质的流动

    分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．
    2、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素．

    解答 解：A、人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色，其细胞核呈绿色、细胞质呈红色，A正确；
    B、剪取大蒜根尖分生区，经解离-漂洗-染色-制片，在光镜下观察可清晰观察到分裂中期细胞中染色体的形态，B错误；
    C、叶绿体四种色素中，胡萝卜素层析液中的溶解度最高，在滤纸上扩散就最快，C错误；
    D、叶绿体的结构属于亚显微结构，必须用电子显微镜才能观察到，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四项分析与该模型相符的是（ ）

    A．若Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则Ⅱ应包括染色质

    B．若Ⅰ、Ⅲ分别表示易化扩散和主动转运的条件，则Ⅱ应包括通道蛋白

    C．若Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则Ⅱ应包括遗传信息的改变

    D．若Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程，则Ⅱ应包括出现纺锤体

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有( )

    ①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

    ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

    ③ ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

    ④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP

    ⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    A．0项 B．1项

    C．2项 D．3项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：
    （1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的d点表示．
    （2）图乙中的a点表示在光照强度为零时，植物只进行呼吸作用．当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是从叶绿体的类囊体薄膜流向叶绿体的基质．
    （3）在光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162mg．
    （4）若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化？右移．
    （5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点，光合速率与呼吸速率相等的点是f、h，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化？减少．
    （6）某生物小组的同学为了研究叶绿体色素对不同波长光的吸收情况，设计了一个小试验，具体步骤如下：
    ①从室外选取4株生长发育状况一致的天竺葵，制作4个能装下天竺葵的相同规格的黑色硬纸盒，每个纸盒内分别装上不同颜色（红、黄、绿、蓝）功率相同的彩灯；
    ②将4株天竺葵分别放入4个黑色纸盒中，在相同适宜的条件下，接通电源，光照4小时．
    ③从4株经光照后的天竺葵上同时各取一片叶片放入培养皿中，滴加等量碘液；
    ④观察并比较各培养皿中叶片的颜色变化．
    以上实验步骤中存在明显的几处不足？答三处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人体正常红细胞呈双凹盘形，在低浓度NaCl溶液中膨胀有耐受性，可增加70%体积而不涨破，使正常红细胞涨破的临界 NaCl溶液浓度为0.42%．遗传性球形红细胞增多症（ HS）患者的红细胞呈球形，小明用下列材料来探究HS患者红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度，请回答：（材料和用具：HS患者红细胞悬浮液，质量分数为1.5%的NaCl溶液，蒸馏水，试管，显微镜．） 
    （l） 将人体正常红细胞置于配制的0.3%的NaCl溶液中，持续观察细胞的形态变化，可看到凹陷消失，细胞体积增大，细胞破裂，你的依据是：正常红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度为0.42%；
    （2）请预测HS患者红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度大于（大于、等于、小于）0.42%．在坐标中画出HS患者红细胞体积变化与NaCl溶液浓度的关系曲线．
    （3）在小明的实验中，自变量是等浓度梯度的NaCl溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在下列细胞中，能够产生抗体的细胞是（　　）
    A．吞噬细胞B．靶细胞
    C．浆细胞D．能储存较多的有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在“验证DNA和RNA的分布实验”中，下列做法的目的是：
    （1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是防止混杂食物碎屑．
    （2）将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是保持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察．
    （3）用质量分数为8%的盐酸水解的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的蛋白质 和DNA 分离．
    （4）将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片烘干的目的是使细胞固定在载玻片上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．高倍显微镜下的视野与低倍下视野相比，高倍镜下的视野（　　）
    A．大而亮B．小而暗C．小而亮D．大而暗

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    3．下表列出了教材中部分实验材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B人口腔上皮细胞甲基绿吡罗红染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    C人口腔上皮细胞健那绿染液线粒体的形态
    D洋葱鳞片叶外表皮解离液（含HCL、酒精）、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色；50%酒精的作用是洗去浮色
    （2）B组实验中被染成绿色的部位是细胞核．
    （3）C组实验与B组实验取材相同，但B组实验要对材料进行水解，C组实验不需要水解，只需对材料直接进行染色就能观察到相应的现象，其原因是健那绿是活性染料．
    （4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性．
    （5）黄豆是制作豆腐的原料，请你设计一个实验来检测黄豆中是否含有蛋白质．
    实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应
    材料：净泡过的黄豆、清水、豆浆机、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、试管、量筒、试管架、大小烧杯、滴管等．
    步骤：①在豆浆机中加入浸泡过的黄豆和一定量的清水，研磨，倒出豆浆
    ②向试管内注入2mL待测豆浆
    ③向试管内注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，摇匀
    ④向试管内注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，摇匀
    ⑤观察试管内的颜色变化
    结果预测与分析：A若试管内出现紫色反应，则说明黄豆中含有蛋白质；B若试管内不出现紫色反应，则说明黄豆中不含有蛋白质．

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