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小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶,他研究了温度对该纤维素酶活性的影响,结果如图.从图可推测(  )
A、此酶的最适温度为50℃
B、降低温度可显著降低此酶活性
C、提高温度可显著增强此酶活性
D、此酶在40℃~60℃的温度范围内使用较好
考点:酶的特性
专题:
分析:由曲线图可知:此酶在40℃~60℃的温度范围内使用较好,此酶的最适温度为55℃.
解答: 解:A、由表中数据可知,此酶的最适温度为55℃,A错误.
B、到达最适温度之前,降低温度可显著降低此酶活性,B错误.
C、到达最适温度之前,提高温度可显著增强此酶活性,C错误.
D、由曲线图可知:此酶在40℃~60℃的温度范围内使用较好,D正确.
故选:D.
点评:本题结合曲线图考查温度对酶活性的探究,意在考查考生能从所给表中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是(  )
A、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
B、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,优点是成本低和和操作更容易

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科目:高中生物 来源: 题型:

新技术的建立和应用对生物学发展至关重要.下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是(  )
A、PCR技术--扩增蛋白质
B、转基因技术--制备单克隆抗体
C、光学显微镜--观察叶绿体的类囊体
D、花粉离体培养--培育单倍体植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示干细胞的三个发育途径.据图回答下列问题:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的
 
 
能力,A细胞到C细胞的过程是由
 
控制的.
(2)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是
 

(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是
 

(4)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构⑧发生的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变.下列相关叙述不正确的是(  )
A、无氧呼吸增多,导致内环境乳酸增多、pH下降
B、无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少
C、细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少
D、由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组进行固定化酵母细胞的制备,并开展游离酵母和固定化酵母发酵产酒酒精度的比较,如图.

(1)制作凝胶珠的实验步骤是:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→
 
→固定化酵母细胞.
(2)影响实验成败的关键步骤是
 

(3)图中钙离子的作用是使胶体聚沉,海藻酸盐起
 
的作用.
(4)该小组将制备好的固定化酵母与游离酵母分别放在一定的条件下发酵,定时记录发酵液中酒精度的变化.
a.实验过程中的“在一定的发酵条件下”的条件是
 
,要求条件相同是为了确保
 

b.由表格可知,固定化酵母和游离酵母发酵都能产生酒精,但固定化酵母在发酵前期的延迟期的时间比游离酵母发酵前期的延迟期的时间要
 

c.请写出酵母菌产生酒精的方程式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为神经元结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、若于S处给予刺激,则在A处可测到电位差的变化
B、若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
C、若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间是通过神经递质传递
D、若兴奋由A传导到E,则A到B的传导速度大于D到E的传导速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述中正确的是(  )
A、在ab段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快
B、该细胞中,在bc段始终有染色单体存在
C、出现cd段变化的原因是细胞质分裂
D、a~b段DNA含量发生变化的原因是染色体着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞分化产生了不同的细胞类群
B、细胞分化发生于生物体的整个生命进程中
C、细胞分化都是一个可逆的过程
D、细胞分化后遗传物质没有改变

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