A、此酶的最适温度为50℃ |
B、降低温度可显著降低此酶活性 |
C、提高温度可显著增强此酶活性 |
D、此酶在40℃~60℃的温度范围内使用较好 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 |
B、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 |
C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 |
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,优点是成本低和和操作更容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PCR技术--扩增蛋白质 |
B、转基因技术--制备单克隆抗体 |
C、光学显微镜--观察叶绿体的类囊体 |
D、花粉离体培养--培育单倍体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸增多,导致内环境乳酸增多、pH下降 |
B、无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 |
C、细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 |
D、由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若于S处给予刺激,则在A处可测到电位差的变化 |
B、若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 |
C、若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间是通过神经递质传递 |
D、若兴奋由A传导到E,则A到B的传导速度大于D到E的传导速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在ab段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快 |
B、该细胞中,在bc段始终有染色单体存在 |
C、出现cd段变化的原因是细胞质分裂 |
D、a~b段DNA含量发生变化的原因是染色体着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化产生了不同的细胞类群 |
B、细胞分化发生于生物体的整个生命进程中 |
C、细胞分化都是一个可逆的过程 |
D、细胞分化后遗传物质没有改变 |
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