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【题目】请阅读下面科普短文,并回答问题。

碘盐,吃还是不吃?

碘缺乏病是一种世界性地方病,我国曾是世界上碘缺乏病高发的国家之一。

甲状腺位于喉与气管上部的两侧,分左右两叶,能够分泌甲状腺激素。如果缺少甲状腺激素,会出现代谢缓慢、婴幼儿发育迟缓、中枢神经系统发育不全、智力低下等症状。由此可见,甲状腺激素对人体生长发育具有重要左右。而碘是甲状腺激素合成的必要原料。缺碘会导致甲状腺这一“加工厂”因为“原料”不足而“减产”,同时机体会通过“扩大厂房”应对“产品不足”,即出现甲状腺肿大。但是由于缺少“原料”,“厂房”建得再大,“产品”仍旧无法正常合成。

如何预防碘缺乏病呢?食用加碘盐是最经济有效的方法。我国从1994年开始实施强制食盐加碘制度,大大降低了我国地方性甲状腺肿大发病率。

现在人民生活水平提高,对富含碘的食品(如海产品)的摄入量增加,食盐是否还需要加碘又成了新热点。科研人员对不同地区碘含量的调查表明,有些高碘地区碘含量远远超出平均水平,患有甲状腺结节的患者也需要使用无碘盐。于是,从2012315日起,我国开始执行新的食用盐碘含量标准,食盐平均加碘量由原来统一的35mg/kg,下调为20~30mg/kg,并提供202530mg/kg三种标准,允许各省自主加碘。是否使用碘盐还需考虑实际情况,切记盲目决定。

1)碘在细胞中主要以________形式存在,文中叙述说明无机盐的作用是____________

2)甲状腺激素的作用包括__________________

3)你认为自己的家庭是否需要食用加碘盐,说明依据。____________________________

【答案】离子 组成细胞或生物体内的化合物(合成甲状腺激素的原料。) 促进细胞代谢(促进代谢) 促进婴幼儿发育 促进中枢神经系统发育、提高神经系统兴奋性 需要,自己家里日常生活摄入富含碘食品(海产品)少

不需要,自己家里日常生活摄入富含碘食品(海产品)多

【解析】

该题属于信息题,根据题中的材料结合所学的知识推测相关问题是本题的解题关键。无机盐在细胞中主要以离子的形式存在,无机盐可以构成细胞中重要的化合物,可以维持细胞正常生命活动的进行,可以维持渗透压和酸碱度。

1)碘属于无机物,在细胞中主要以离子的形式存在;由题干中碘是甲状腺激素合成的必要原料可知,无机盐可以组成细胞或生物体内的化合物;

2)根据题干描述“缺少甲状腺激素,会出现代谢缓慢、婴幼儿发育迟缓、中枢神经系统发育不全、智力低下等症状”证明甲状腺激素的生理作用包括促进细胞代谢,促进婴幼儿发育,促进中枢神经系统发育、提高神经系统兴奋性;

3)该题属于开放性的答案,若需要,则代表家里日常生活摄入富含碘食品(海产品),需要补充,若不需要,则自己家里日常生活摄入富含碘食品(海产品)多。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能说明人体某细胞已经发生分化的是(

A.存在血红蛋白B.能进行细胞呼吸

C.存在酪氨酸酶的基因D.含有ATP合成酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苯酚具有很强的毒性,有致畸、致癌和致突变作用。选育苯酚分解菌用于降解工业废水中的苯酚具有重要意义。请回答:

1)从富含苯酚的土壤中分离苯酚分解菌时,培养基应以为苯酚为唯一碳源,原因是_______________________________________________________

2)苯酚分解菌为多种细菌,若在分离苯酚分解菌的同时对其计数,可用 _________法将菌液接种在培养基上。通过观察培养基上的___________________结合显微镜下的菌体观察完成对苯酚分解菌的菌种鉴定。

3)研究表明分解苯酚的关键酶苯酚羟化酶,它在细菌细胞内的 ________上合成,属于___________填“胞内酶”或“胞外酶”)

4)苯酚分解菌的固定化常用包埋法。若用海藻酸钠溶液固定苯酚分解菌时,形成的胶粒球度不良出现拖尾,可能的原因是__________________________。与直接使用苯酚分解菌相比,使用固定化苯酚分解菌__________________的优点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色由两对独立遗传的等位基因(AaBb)控制,花的红色对紫色为显性。下表是纯合植株杂交实验的数据。请回答下列相关问题:

亲本组合

F1植株数量

F2植株数量

红色花

紫色花

红色花

紫色花

①红色花×紫色花

98

0

460

31

②红色花×紫色花

105

0

315

99

1)组合①中红色花亲本的基因型是________F2红色花植株共有________种基因型。

2)组合②中F1的基因型是________________。若F2中的红色花植株与紫色花植株杂交,则子代的表现型及比例是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某学生设计的有关实验方案。据表分析,下列说法正确的是

组别

质量分数为3%的淀粉溶液(mL

2

-

2

-

2

-

质量分数为3%的蔗糖溶液(mL

-

2

-

2

-

2

质量分数为2%α-淀粉酶溶液(mL

1

1

1

1

1

1

反应温度(℃)

0

0

60

60

100

100

检测试剂Y

2

2

2

2

2

2

注:表中“-”表示没有添加。

A.本实验检测试剂Y可用碘液或斐林试剂

B.①②两组实验可用于验证酶的专一性

C.Y设置正确,则②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性

D.Y设置正确,则α-淀粉酶溶液的用量是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学校研究小组用加酶洗衣粉分别进行了以下两组实验:

实验一 将一种普通洗衣粉等分成甲、乙两组,甲组加入蛋白酶,乙组加入脂肪酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的同种污渍,其他实验条件均相同,实验结果如表1

1

水温/℃

10

20

30

40

50

组别

清除污渍时间/min

67

88

52

82

36

76

11

66

9

65

实验二 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉洗涤效果是否相同,实验结果如表2

2

组别

洗涤物

温度

洗衣粉

洗净所需时间

l

油污布

37℃

加酶

2 L

4 min

2

油污布

37℃

普通

2 L

7 min

3

油污布

5℃

加酶

2 L

4

油污布

5℃

普通

2 L

10 min

请分析回答有关问题:

1)实验一中的自变量有____________。有同学提出实验一设计不够严密,建议需要增加丙组作对照。丙组的处理方法是______

2)由实验一的实验结果可以得出的实验结论有:

在一定范围内___能提高加酶洗衣粉的洗涤效果;___酶清除该污渍的效果更好。

3)实验二中,组别l2作对照能说明______

4)实验二第3组洗净所需时间与第______组大致相同,原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛的应用。下列说法中,错误的是(

A. 在胚胎移植中供体的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎

B. 对受体母畜与供体母畜进行同期发情处理

C. 对供体母畜实施超数排卵处理时,所用的激素是性激素

D. 通过胚胎移植技术可提高良种家畜的产仔率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于《生物技术实践》中有关实验操作或说法的叙述中,错误的是

A. 用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施

B. 实验室制作葡萄酒,密闭发酵时要适时排气

C. 使用高压蒸汽灭菌锅时,加水不可过少,以防灭菌锅烧干

D. 植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果实颜色由一对基因Aa控制,下表杂交实验及结果。分析正确的是(

实验组

亲本表现型

F1代红果

F1代黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1511

508

4

黄果×黄果

0

963

A.实验3可证明黄色为显性性状,实验4则不能

B.实验1的亲本基因型:红果为Aa,黄果为aa,相当于测交

C.实验2F1代红果中既有纯合子也有杂合子

D.实验1F1代红果与实验2F1代红果杂交,后代中红果占2/3

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