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组成淀粉酶和糖原的单体分别是(  )
A、氨基酸、葡萄糖
B、氨基酸、果糖
C、麦芽糖、氨基酸
D、乳糖、葡萄糖
考点:酶的概念,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.
解答: 解:(1)淀粉酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸;
(2)糖原属于多糖,其基本组成单位是葡萄糖.
故选:A.
点评:本题考查酶的概念、糖类的种类,要求考生识记酶的概念,掌握酶的化学本质;识记糖类的种类,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段.下面几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是(  )
A、用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
B、将果蝇精原细胞中的DNA都用32P标记,然后放在不含32P的培养液中,所得到的4个子细胞中一定都含有32P
C、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O
D、赫尔希和蔡斯用噬菌体去侵染分别用32P和35S标记的大肠杆菌,证明了DNA是真正的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境与稳态的叙述,不正确的是(  )
A、人体内环境的稳态是指内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态
B、当内环境稳态遭到破坏时将引起细胞代谢的紊乱
C、组成内环境的组织液、血浆和淋巴间可发直接或间接相互转化于动态平衡之中
D、低血糖时,肝糖原分解补充血糖发生在内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体的组织细胞和内环境关系示意图.请据图分析作答:

(1)在正常情况下,内环境的各种液体、内环境与细胞之间可以进行一些物质的交换,如图中的箭头所示,其中有一个箭头的方向画错了.请用文字表述
 

(2)此图若表示人体肝脏组织,二氧化碳浓度最高的部位是
 
(填数字).B端与A端的液体相比,明显增加的物质有
 
等.人饥饿时,在②中
 
的作用下,肝细胞内糖元分解加速.
(3)能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是
 
.人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是
 
 

(4)机体进行正常生命活动的必要条件是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

两只黑豚鼠,生了一只白毛豚鼠,若再生两只豚鼠,它们都是白毛的几率(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞亚显微结构模式图,根据此图得出的结论,不正确的是(  )
A、图中2分布了花青素等光合作用色素
B、7是高尔基体,组成元素有C、H、O、N、P
C、5参与合成脂质等有机物
D、6与合成细胞中DNA聚合酶有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下面的资料并回答问题.
如图式中R、R′、R″、R″′可能是相同或不相同的原子团或碳链.A、B、C、D分别表示不同的化学键.

(1)依据资料1,该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
个水分子而形成的,这样的反应叫做
 

(2)该化合物叫
 
肽,各个氨基酸之间以
 
连接.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关光合作用的描述,错误的是(  )
A、每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团
B、在类囊体膜中,水中的氢在光下将NADP+还原为NADPH
C、吸收光谱是以波长为横坐标、吸光率为纵坐标而绘制的曲线图
D、离开卡尔文循环的三碳糖分子大部分在叶绿体中转化为蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫,欲鉴定其分泌物是否含有蛋白质,所选用的试剂和控制条件分别是(  )
A、斐林试剂、水浴加热
B、斐林试剂、用显微镜观察
C、双缩脲试剂、用显微镜观察
D、双缩脲试剂、不需加热处理

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