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    分析下列叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA分子中，脱氧核苷酸之间通过氢键连接
    B、细胞中有多少种密码子，就会有多少种反密码子与之对应
    C、“一母生九子，九子各不同”所叙述的变异主要是基因重组的结果
    D、生物的多样性是生物与生物间共同进化形成的
    考点：基因重组及其意义,DNA分子结构的主要特点,遗传信息的转录和翻译,生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：1、DNA分子中，脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，两条链之间通过氢键连接．
    2、密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基，共有64种，反密码子位于转运RNA，共61种．
    3、基因重组：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．
    4、共同进化是指在生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响中不断进化和发展．
    解答： 解：A、DNA的一条单链上相邻的碱基之间通过磷酸二酯键连接，DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间通过碱基对之间的氢键链接，A错误；
    B、细胞中有64种密码子，61种反密码子，B错误；
    C、“一母生九子，九子各不同”所叙述的变异主要是基因重组的结果，C正确；
    D、生物的多样性是生物与生物之间及生物与环境之间共同进化形成的，D错误．
    故选：C．
    点评：本题DNA分子的结构、密码子和反密码子、基因重组和共同进化等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请仔细观察下面图1、图2和图3，回答有关问题：

    （1）图1中的甲结构所代表的是一个
     
    分子结构简图，图中被运输的氨基酸是
     
    （脯氨酸密码子为CCG，精氨酸密码子为CGG，丙氨酸密码子为GCC，甘氨酸密码子为GGC），图1中显示了两类碱基互补配对关系，它们发生在
     
    之间．
    （2）图2中属于人体细胞内所具有的过程是
     
    （填序号）．图3可表示
     
    细胞正在进行图2中的
     
    过程（填序号）．
    （3）图2中，与①过程相比，⑤过程特有的碱基配对方式是
     
    （要求模板写在前）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白．在正常的细胞中，smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列叙述正确的是（　　）
    A、smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助
    B、细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关
    C、smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关
    D、细胞凋亡时，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞质基质中合成的前体蛋白进入线粒体基质并成为成熟蛋白的过程．下列有关判断正确的是（　　）
    A、高尔基体是前体蛋白加工的主要场所
    B、肽酶切割信号肽的过程中产生水
    C、成熟蛋白可催化脱氢反应及CO2的产生
    D、有氧呼吸有关的酶均以图示方式进入线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物（　　）
    ①病毒      ②蓝藻       ③绿色开花植物      ④哺乳动物．
    A、仅①B、①②
    C、①②③D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人类代谢过程的叙述，正确的是（　　）
    ①一切营养物质都要经过消化，才能被吸收  
    ②营养物质必须经过内环境，才能被身体各细胞获得  
    ③蛋白质不能都由糖和脂肪转换而来  
    ④营养物质都直接吸收进入血液循环系统  
    ⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢  
    ⑥代谢终产物只有经过排尿排出．
    A、①②⑥B、②③
    C、③④D、④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，研究人员在荔枝单一种植园中种植矮小的山绿豆（复合种植园），并研究了种植山绿豆前后种植园中几类昆虫数量的变化，结果如图．下列有关该复合种植园的叙述，正确的是（　　）
    A、该种植园的生物种间关系有捕食、寄生、竞争、腐生
    B、该生态系统是由荔枝、山绿豆和各种食性的昆虫组成的
    C、植食性昆虫减少，说明信息传递可以调节生物种间关系
    D、肉食和寄生性昆虫增多，说明荔枝园的抵抗力稳定性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
    A、细胞在生长过程中物质交换效率不断提高
    B、干细胞产生的子细胞都是不可能分裂分化的细胞
    C、洋葱根尖细胞有16条染色体，则分生区细胞分裂时可形成8个四分体
    D、有丝分裂与减数分裂的共同点是染色体复制一次，着丝点只分裂一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合如图中植物生长的现象，分析正确的是（　　）
    A、该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关
    B、生长素在D点较多，细胞伸长快，表现出向光性
    C、茎的生长体现了生长素的两重性
    D、该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎

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