练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关碳循环的叙述中，错误的是 ( )

    A.冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用

    B.大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量

    C.碳元素和能量都能从植物传递给各种动物

    D.倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积

     

    D

    【解析】生物圈中物质循环具有全球性的特点，A正确。清洁能源中碳含量少，氢含量多，供能时产生CO2少，B正确。植物中的碳元素和能量以有机物的形式传递给动物，C正确。倡导低碳生活方式的主要方法是开发新能源，减少CO2的排放量，D错误。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    将同一植物细胞依次浸入清水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是 ( )

    A.清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

    B.KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

    C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

    D.蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

    浓度/mol·L-1

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    质壁分离状况

    不分离

    刚分离

    显著

    显著

    他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是 ( )

    A.≥0.2 B.≤0.2

    C.<0.2 D.0.15<土壤溶液浓度<0.3

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修1（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    FeCl3

    0.1 g

    X

    1 g

    维生素

    微量

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供________________

    和 ，该培养基从作用看属于 。

    (2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 __________________________________________________

    _________________________________________________________________ ，

    图B效果的接种方法是 ________________________________________________

    _________________________________________________________________ 。

    Ⅱ.根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：

    (1)菊花的组织培养常用的培养基是 ，原理是 。

    (2)从茶籽中提取茶油最好采用 法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是 法。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第5、6章（解析版） 题型：选择题

    下图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是 ( )

    A.曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力

    B.按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    C.据图可知人类既能改造环境，也能使人口数量超越环境容纳量

    D.现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：综合题

    调查草原老鼠数量变化对畜牧业有一定的指导意义。假如某时期有一批田鼠迁入内蒙古草原，该田鼠以优质牧草的根为食，某科研小组对该草原的这一批田鼠进行了长期追踪调查，并绘制了如图所示的曲线图。

    回答以下问题：

    (1)图中虚线表示在 条件下田鼠种群的增长方式，该增长方式中 (选填“增长率”或“增长速率”)保持不变。

    (2)图中表示该田鼠种群在该草原上实际增长情况，图中AB时间段内实线和虚线重合的原因是 ，而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示 。

    (3)图中D点时刻，该田鼠的年龄组成的具体特点是 ，牧民为了减少田鼠的数量，在图中__________ 点(选填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠药效果最好。

    (4)若在图中E点之后，由于过度放牧导致草场退化，请在原图上E点之后描绘田鼠的数量变化曲线。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是 ( )

    A.为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用

    B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常

    C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果

    D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内稳态维持的叙述中，正确的是 ( )

    A.维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节

    B.大量流汗导致失水过多，机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节

    C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少

    D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6（解析版） 题型：选择题

    同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是( )

    A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程

    B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径

    C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式

    D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案