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在适宜的温度、水分和CO2条件下,测定A、B、C、D四种植物分别在强光和弱光的光合作用速率,其中属于最典型阴生植物的是(  )
A、AB、BC、CD、D
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:阳生植物和阴生植物的区别:
(1)关于光的饱和点和补偿点:光是光合作用的能量来源,光照强度直接影响光合速率.在其它条件都适宜的情况下,在一定范围内,光合速率随光照强度提高而加快.当光照强度高到一定数值后,光照强度再提高而光合速率不再加快,这种现象叫光饱和现象.开始达到光饱和现象的光照强度称为光饱和点.在光饱和点以下,随着光照强度减弱,光合速率减慢,当减弱到一定光照强度时,光合作用吸收二氧化碳量与呼吸释放二氧化碳的量处于动态平衡,这时的光照强度称为光补偿点.此时植物制造有机物量和消耗有机物量相等.不同类型植物的光饱和点和补偿点是不同的.阳性植物的光饱和点和补偿点一般都高于阴性植物. 
(2)结构和特性的区别:阴生植物的叶片的疏导组织比阳生植物稀疏.以叶绿体来说,阳生植物有较大的基粒,基粒片层数目多的多,叶绿素含量也高.阴生植物在较低的光照条件下充分的吸收光线,叶绿素a/叶绿素b的比值小,能够强烈的利用蓝紫光.阳性植物叶片小而厚,表面具蜡质或绒毛,叶脉密,单位面积内气孔多,叶绿素含量高,体内含盐分多,渗透压高,可以抗高温干旱.阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮,这样可以避免阳光直晒而减少水分散失;阳生植物的呼吸速率高于阴生植物.
解答: 解:最典型阴生植物的是在弱光条件下,其光合作用速率即可达到较高的值,但在强光下光合作用速率则相对较低.分析图形信息可知,C植物与其他植物相比,其在弱光条件下,光合作用速率最高,在强光条件下光合作用速率最低.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[
 
]
 
;上述DNA分子彻底水解得到的产物是
 

(2)图中8示意的是
 
;在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为
 

(3)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使[
 
]
 
断裂,两条扭成螺旋的双链解开;若4是胞嘧啶,则3是
 

(4)如图2是DNA分子两条链之间两个脱氧核苷酸的连接,正确的是
 

(5)DNA作为遗传物质,其分子结构具有
 
性,所以生物才具有“适应的相对性”、“基因突变的低频性”的特点.
(6)基因是DNA分子上有遗传效应的片段.如果控制豌豆高茎和矮茎性状的基因用D、d表示,则D与d的根本区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据如图回答:

请据图1回答:
(1)④中的物质释放到⑤的方式是
 

(2)若刺激A点,兴奋后该处的膜电位为
 
,图中电流计B将偏转
 
次.
(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为
 

请据图2回答:
(4)图中①所示的结构属于反射弧的
 

(5)A、B、C细胞间信息的传递方向为
 
,只能沿此方向传递的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述正确的是(  )
A、①②③过程中都有信息分子释放
B、神经系统可以控制某些内分泌腺的活动,而内分泌系统对神经系统基本无影响
C、内环境由血液、组织液和淋巴等成分组成
D、若②表示促甲状腺激素,则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节

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关于人体内环境稳态的调节,下列叙述中错误的是(  )
A、在人体特异性免疫中发挥主要作用的细胞是淋巴细胞
B、当人体内失水过多时,下丘脑分泌的抗利尿激素会增加
C、寒冷时人体通过减少散热和增加产热来调节体温的平衡
D、大面积烧伤病人由于严重脱水,使血钾升高,此时血液中的醛固酮浓度会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化,在B点时改变条件,结果发生了如曲线b所示的变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中,在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时间点即a时和b时,植物的光合作用强度
 
(填“大于、等于或小于”)呼吸作用强度.
(2)分析图乙中的B点,改变的某种条件可能是(列举一种情况即可)
 
.理由:
 

(3)图丁中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.
(4)图乙中A点与B点相比较,A点时叶绿体中[H]的含量
 
(填“多”或“少”).如果在图乙A点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在图丙中表示出来.
 

(5)植物较长时间在黑暗中生长、叶子很小,呈黄色或白色,即“黄化现象”.有人做了如下实验:将花菜幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强照光间结  果

弱光
0.5h无论光照间长短都逐渐恢复正常形态.光照小和小后,形成很多叶绿素
h
4h
1h

强光
1min光照10分钟和30分钟,恢复正常形态程度与上述光照4小和1小差不多,但是不能形成叶绿素,延长光照间后叶绿素逐渐
4min
10min
30min
根据上述实验,回答下列问题:
①该实验的目的是
 

②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是
 

③由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?
 

原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内(  )
①光反应仍然进行,形成了大量的[H]和ATP       ②光反应立即停止,不能形成[H]和ATP
③暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少   ④暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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如图所示,共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是相同的,以c表示(图B表示图A经过自然选择形成的结果).下列关于种群的描述错误的是(  )
A、两个种群存在着竞争关系
B、自然选择使两种群的一种灭绝
C、自然选择使以c为食的生物日趋没落
D、两种群在竞争中最终适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)将图B所示细胞浸在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后出现质壁分离现象,其主要原因是由于
 
,从而使细胞通过渗透作用
 

(2)用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图所示细胞,该细胞合成并分泌一种含有18O的蛋白质,在合成该蛋白的过程中,通过
 
产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的
 

(3)若A是衰老的细胞,细胞核体积增大,水分减少,细胞膜
 
改变.
(4)若A是癌细胞,除细胞能无限增殖外,图中⑤发生的变化是
 
,黏着性降低,导致其容易在体内扩散和转移.
(5)若B代表根尖分生区细胞,则图中不应该有的细胞结构是
 
(填序号).
(6)蓝藻细胞与B细胞的主要区别是
 

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