组别 | 多聚核苷酸 | 合成的肽链 | |
1 | (AC)n | (苏氨酸•苏氨酸)m或(组氨酸•苏氨酸)m | |
2 | (AAC)n | 甲 | (天冬酰胺•天冬酰胺)m |
乙 | (苏氨酸•苏氨酸)m | ||
丙 | (谷氨酰胺•谷氨酰胺)m | ||
3 | (GAUA)n | 二肽、三肽 | |
4 | (GUAA)n | 二肽、三肽 |
分析 有关密码子,考生可从以下几方面把握:
1、概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
2、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
3、特点:
(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;
(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
解答 解:(1)大肠杆菌的遗传物质是DNA,实验中用的多聚核苷酸都是mRNA,实验3中所用多聚核苷酸(GAUA)n中只有A、G、U三种碱基,因此该mRNA和DNA相比,该mRNA种不含脱氧核糖、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C).
(2)(AC)n序列中2个相邻碱基只能组成一种密码子,但合成的肽链中有两种氨基酸,由此可以确定密码子不可能由2个相邻碱基组成.
(3)序列(AC)n构成的密码子可能有ACA、CAC两种,序列(AAC)n构成的密码子可能有AAC、ACA、CAA三种,而序列(AC)n和序列(AAC)n中都能编码苏氨酸,说明苏氨酸的密码子为ACA,则组氨酸的密码子为CAC.
(4)实验3、4中,多聚核苷酸不能控制合成长肽链的原因最可能是其上含有终止密码.
故答案为:
(1)胸腺嘧啶(T) 胞嘧啶(C)
(2)(AC)n序列中2个相邻碱基只能组成一种密码子,但合成的肽链中有两种氨基酸
(3)CAC-组氨酸,苏氨酸-ACA
(4)终止密码
点评 本题以表格的形式考查了遗传信息转录和翻译的有关知识,要求考生能够掌握密码子概念、种类、特点等,能够结合表格中信息确定氨基酸对应的密码子,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的种群密度一直在降低 | B. | 种群内的基因频率发生了变化 | ||
C. | 种群内形成了生殖隔离 | D. | 种群内的基因突变朝着抗药性发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构 | |
B. | “Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类 | |
C. | 形态结构发生变化的不一定是癌细胞 | |
D. | 细胞发生癌变的根本原因是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 外植体需要经过脱分化、再分化等才能形成胚状体 | |
B. | 在海藻酸钠溶液中可加入适量的无机盐、有机碳源以及农药、抗生素等 | |
C. | 在人工种皮中加入植物生长调节剂就能促进胚状体的生长发育 | |
D. | 包埋胚状体的凝胶珠会隔绝空气,有利于人工种子的储藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境因素的变化会改变细胞内基因种类,导致细胞分化 | |
B. | 衰老细胞体积变小,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | 细胞凋亡导致细胞数量减少,是不利的生命活动 | |
D. | 细胞癌变后遗传物质改变,细胞形态、结构改变. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12120 | B. | 90900 | C. | 181800 | D. | 170928 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素作用的叙述,正确的是
A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用来诱导产生无籽果实
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某蛋白质中含有N条多肽链,则其含有N个氨基 | |
B. | 生物膜上的蛋白质有的能运输物质,有的能起催化作用,有的能与神经递质结合 | |
C. | 蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖,并产生ATP | |
D. | 蛋白质功能的多样性决定其结构的多样性 |
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