A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
C. | 夜间有氧气时存在时,图2过程向左反应主要发生在线粒体 | |
D. | 酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能 |
分析 ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A.图1中的A代表腺嘌呤,b、c都为高能磷酸键,储存大量的能量,A错误.
B.图2中反应向右进行时,也就是ATP的水解,图1中的c键断裂,也就是远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量,B正确.
C.夜间有氧气时存在时,细胞发生有氧呼吸,主要场所为线粒体,C正确.
D.酶的作用于机理是降低化学反应的活化能,使得酶具有高效性,D正确.
故选:A.
点评 本题结合ATP的结构图和ATP与ADP相互转化的关系式,考查ATP的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体、内质网和核膜都含有磷脂;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一 | |
B. | 糖类可参与腺苷及细胞壁的组成、也参与细胞识别和免疫调节 | |
C. | 氮、磷是核糖核酸、还原性辅酶Ⅱ、胰岛素等多种化合物的组成元素 | |
D. | 缺Mg影响光合作用;碘参与构成甲状腺激素;钾可维持细胞内液渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤④②①④③ | B. | ⑤②④①④③ | C. | ⑤④②④③① | D. | ⑤④②④③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞吸收吸收钾离子不能用b曲线描述 | |
C. | 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 | |
D. | 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞坏死常常会引起炎症;细胞癌变而使代谢增强 | |
B. | 细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 | |
C. | 细胞坏死,膜的通透性降低;细胞癌变后在体内易扩散和转移 | |
D. | 细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 |
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