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    植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子．科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律，分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦，得到如图所示结果．1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l～2min，都会出现42K明显外泌现象．下列分析错误的是（　　）
    A、正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同
    B、第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约
    C、第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内
    D、1小时后甲组42K的泌出量明显大于乙组
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：据图分析，正常条件和缺氧条件对第一阶段影响相同；正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同；42K进入根系的方式是主动运输，需要载体和能量．
    解答： 解：A、第二阶段正常培养是在有氧调节下，供给的能量多，对离子的吸收多；A正确．
    B、由图可知，正常条件和缺氧条件对第一阶段影响相同，所以不受根系的过程不受代谢制约；B正确．
    C、第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内，说明对离子的吸收是主动运输的过程，需要载体和能量；C正确．
    D、1小时后甲组42K的吸收量明显大于乙组，而溶液中要少于乙组；D错误．
    故选D．
    点评：本题考查细胞呼吸与离子吸收的关系，意在考查考生的理解能力和分析与综合运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是（　　）
    A、新物种形成的必要条件是地理隔离
    B、不可遗传的变异为生物进化提供了原材料
    C、自然选择可引起种群基因频率发生定向改变
    D、种群中个体的死亡不会导致种群基因库发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）．下列叙述错误的是（　　）
    A、此生态系统可能存在的食物链为植物→旅鼠→旅鼠的天敌
    B、在被标记的旅鼠部分被捕食后，用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低
    C、数量激增后，旅鼠会出现“自杀”行为，反映了该生态系统的自动调节功能
    D、此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的K值上下波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于诱变育种的说法中不正确的是（　　）
    A、能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型
    B、一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型
    C、青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变
    D、诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胚胎工程的叙述正确的是（　　）
    A、试管动物的培育离不开核移植技术
    B、受精卵经卵裂形成的卵裂球细胞的体积不断增大
    C、通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代
    D、利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，理论上产生子代的雌雄个体的比例为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质．请据图分析回答：

    （1）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素是
     
    ．图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，
     
    也具有相同的作用；果实成熟过程中含量升高的激素有
     
    ．植物能有序生长发育的根本原因是
     
    ．
    （2）图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响．分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是
     
    ．生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合，这体现了细胞膜的
     
    功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿，利大小便．为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表．
    泥鳅 水蚤 小球藻
    乌鱼 √
    河蚌 √
    泥鳅 √ √
    水蚤 √
    （1）乌鱼的药用意义体现了其
     
    价值，它与泥鳅之间存在
     
    ，所以它们属于两个不同物种．
    （2）根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是
     
    ．
    （3）在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如表．乌鱼能从鱼塘获取 能量的量是
     
    kJ
    太阳能 光合效率 能量传递效率 水蚤 河蚌
    1010 1% 10% 106 106
    （4）调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是
     
    ，池塘中
     
    两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升．
    （5）油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径
     
    ．该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于
     
    演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群和群落的叙述正确的是（　　）
    A、种群和群落都具有典型的垂直分层现象
    B、任何区域初生演替的结果都是形成森林
    C、种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势
    D、群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家采用基因工程技术将矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因A转移到玫瑰中，以培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（　　）
    A、利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因A
    B、用氯化钙处理玫瑰叶肉细胞，使其处于感受态
    C、用含四环素的培养基筛选转基因玫瑰细胞
    D、将基因A导入玫瑰细胞液泡中，防止其经花粉进入野生玫瑰

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