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【题目】下列物质通过细胞膜时需要载体的是(
A.水分子进入根毛细胞
B.氧进入肺泡细胞
C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞
D.二氧化碳进入毛细血管

【答案】C
【解析】解:A、水分子进入根毛细胞的方式是自由扩散,不需要载体协助,A错误;
B、氧气进入肺泡属于自由扩散,不需要载体协助,B错误;
C、K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞属于主动运输,需要载体的协助,C正确;
D、二氧化碳进入毛细血管属于自由扩散,不需要载体协助,D错误.
故选:C.
本题是对物质跨膜运输方式的考查,物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输,协助扩散和主动运输需要载体的协助.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素调节的叙述,错误的是( )

A. 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素

B. 适时打顶去心,可促进番茄多开花、多结实

C. 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟

D. 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列离子中哪一种不是细胞需要的(
A.Cl
B.Fe2+
C.Na+
D.Pb2+

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )

A.未接种的选择培养基

B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.接种了的选择培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响,结果如图.下列分析错误的是(

A.不含激素类似物的实验为空白对照
B.甲对微型月季插条生根的作用是促进生根
C.乙对微型月季插条生根的作用是抑剌生根
D.甲和乙对插条生根的作用体现了激素作用的两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP的结构式可以简写为(
A.A﹣P﹣P﹣P
B.A﹣P~P~P
C.A~P~P﹣P
D.A~P~P~P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设下列多对等位基因均独立遗传并分别控制不同的性状,则下列叙述错误的是(
A.AaBb可产生4种配子,AaBbCc可产生8种配子
B.AaBb的配子中AB出现的概率为 ,AaBbCcDD的配子中ABCD出现的概率为
C.AaBb×aabb后代的基因型有4种,表现型也有4种
D.AaBb×aaBb后代中基因型AaBb出现的概率为 ,双隐性性状出现的概率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图,请据图回答问题。

(1)图中[2]叫_______,其本质是_______

(2)细菌和酵母菌最主要的差别是:后者_______________________

(3)细菌和酵母菌都含有的结构包括:细菌中的[1]与酵母菌中的[ __],细菌中的[3]与酵母菌中的[ __ ],细菌中的[4]与酵母菌中的[ __ ]。

(4)细菌和酵母菌在形态、结构和功能上的差异性说明细胞具有_______性,细菌和酵母菌在结构上的相似性说明细胞具有_____性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

B. 当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多

C. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

D. 切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少

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