分析 分析题图可知,甲图的生物膜含有色素分子,且发生水光解形成氧气和还原氢的过程,是叶绿体的类囊体膜;图乙中,膜上发生的反应是还原氢与氧气结合形成水,该膜是线粒体的内膜;丙是细胞膜的流动镶嵌模型,a是糖蛋白,b是磷脂双分子层,c是磷脂分子,d是蛋白质分子.
解答 解:(1)流动镶嵌模型认为,由于生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,因此生物膜具有一定的流动性.
(2)甲是叶绿体的类囊体膜,是光合作用的光反应阶段,乙是线粒体内膜,是有氧呼吸第三阶段的场所,产生图中物质外,还均可产生ATP.
(3)有分析可知,甲发生的反应是光反应,乙发生的反应是有氧呼吸第三阶段.
(4)乙中[H]来自有机物葡萄糖的分解.
(5)甲是光反应阶段,发生的能量变化是光能转变成储存在ATP中的化学能.
(6)丙中的a是糖蛋白,与细胞识别有关.
(7)b是磷脂双分子层,水分子可以通过,脂溶性物质容易通过.
(8)丙是流动镶嵌模型,与静态统一模型的不同点是:①蛋白质在磷脂双分子层的两侧分布是不均匀的,②生物膜具有一定的流动性.
故答案为:
(1)甲、乙、丙
(2)ATP
(3)光反应 有氧呼吸第三阶段
(4)葡萄糖
(5)光能转变成储存在ATP中的化学能
(6)a
(7)水 脂溶性物质
(8)①蛋白质在磷脂双分子层的两侧分布是不均匀的,②生物膜具有一定的流动性.
点评 本题的知识点是细胞膜的流动镶嵌模型、线粒体和叶绿体的结构和功能,光合作用和细胞呼吸过程中的物质变化、能量变化和场所,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题图信息进行推理、综合解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种生理或病理情况下,不能使淋巴液生成量增加的是( )
A.炎症部位 B.静脉回流受阻
C.组织缺O2 D.组织胺大量释放
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三B部第三次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,错误的是( )
A.同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中
B.高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶只有在细胞内才能起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列描述符合右图坐标曲线变化规律的是
A.若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐减弱
B.若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点
C.若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰岛素含量上升
D.若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是
A.摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》)
B.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)
C.肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)
D.适时打顶去心,可促植株开花结实。(据《农桑辑要》)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同位素标记法 | B. | 模型构建法 | C. | 假说-推理法 | D. | 假说-演绎法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞 | |
B. | 需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞 | |
C. | 需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞 | |
D. | 制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女孩患病,其父亲必然患病 | B. | 某女性患病,其儿子必然患病 | ||
C. | 男性患者多于女性患者 | D. | 女性患者多于男性患者 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com