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    α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是

    A．肌肉松弛、肌肉松弛 B．肌肉僵直、肌肉松弛

    C．肌肉松弛、肌肉僵直 D．肌肉僵直、肌肉僵直

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
    B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
    C．真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式
    D．细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高一期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质,E是生命活动的主要承担着，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：

    （1）原核生物体内的A物质有_________种，B物质在生物体内大约有________种。

    （2）C、D物质的不同点表现在____________。

    （3）人体内C存在的场所是_________，通常与_________染色剂作用呈现________色。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题

    （1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌［a］生长激素，还分泌［］ 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。

    （2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ，通过轴突传导到 ，进而引起小泡中神经递质的释放。

    （3）由图可知，垂体释放的抗利尿激素的作用结果使血浆渗透压 。①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是 。

    （4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的 （激素）分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体内某些生理过程示意图解，A、B代表物质，数字代表生理过程。以下叙述正确的是

    A．图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境

    B．胰岛A细胞分泌的胰岛素可以促进图中4过程

    C．口渴时血液中抗利尿激素会增多，尿液量减少

    D．过程1、3、4都发生在细胞外液中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。

    在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

    （1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干，烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

    （2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1～5号。

    （3）实验步骤：

    第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

    第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中；

    第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

    第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

    请回答相关问题。

    ①实验过程中用萘乙酸处理枝条的形态学 （上端/下端）。预实验中，当NAA的浓度为12mg．L-1时，几乎不生根的原因是___________。

    ②正式实验中配制的NAA溶液浓度应该依次为_________________（浓度梯度差为1．0 mg /L）。

    ③该实验中的自变量 ，因变量是 ，同时要严格控制的无关变量有 。（任举二例）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为

    A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变

    C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程。（注：数字代表细胞结构），下列相关叙述不正确的是

    A．吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫

    B．图中吞噬细胞和T细胞都属于淋巴细胞

    C．吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种

    D．MHC-Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成 MHC-Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述不正确的是（　　）
    A．在试管中取培养液时，应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性
    B．血细胞计数板计数时，实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大
    C．若一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释
    D．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

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