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如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是(  )
①a过程是有丝分裂,b是细胞分化
②乙和丙的染色体组成不同
③丁与戊因遗传物质不同而发生分化
④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同.
A、①②B、①④C、③④D、②③④
考点:细胞的分化
专题:
分析:由图可知,a过程是有丝分裂,b是细胞分化.有丝分裂的特点亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质,所以使前后代保持遗传性状的稳定性.细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
解答: 解:①a过程使细胞数目增加,属于有丝分裂,b过程使细胞种类增加,属于细胞分化;正确.
②有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次,则染色体组成不变,所以乙和丙染色体组成相同;错误.
③体细胞的增殖方式是有丝分裂,丁与戊中遗传物质相同;错误.
④由于基因的选择性表达,甲、丁、戊中信使RNA和蛋白质不完全相同;正确.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂和细胞分化的知识,意在考查学生理解所学知识的要点,提升学生获取图示信息、审题、分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内遗传信息传递的某个阶段,其中①②③分别表示相应的结构或物质,Asn、Ser、Cly为三种氨基酸,分别是天冬氨酸(C4H8O3N2)、丝氨酸(C3H7O3N)、甘氨酸(C2H502N),据图分析不正确的是(  )
A、图示遗传信息的传递过程在生物学上称为翻译
B、合成③物质的过程在细胞质中进行
C、若该多肽合成到图示甘氨酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是UAG
D、决定天冬氨酸的密码子是AAC,天冬氨酸R基上C、H、O三种元素的比值2:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中,根据这一特点推知,蘑菇细胞中不可能有(  )
A、叶绿体B、细胞核
C、核糖体D、细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于动物获取化学信息的感受器是(  )
A、雄蛾的触角
B、人的前庭器
C、响尾蛇的颊窝
D、鱼类的侧线器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列叙述正确的是(  )
①该DNA分子每条链上的碱基排列方式有4m/2 
②碱基之间的氢键数为(3m/2)-n
③该双链DNA分子的长度为0.17m(nm)   
④G的数量为m-n.
A、①②③④B、②③④
C、①③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(  )
A、为确认何种物质注入细菌体内,可用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
B、过程的“合成”阶段,噬菌体 DNA 作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、该实验证明 DNA 是主要遗传物质
D、若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次,则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的 
1
2
2n-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

剪秋罗是广泛分布于我国东北、华北及长江流域的雌雄异株的多年生草本植物,有宽叶、窄叶两种类型.某科研所利用剪秋罗做了如下杂交实验研究其叶形的遗传.
杂交组合亲代
子代





第一组

宽叶

窄叶


全部宽叶

第二组

宽叶

窄叶


1
2
宽叶、
1
2
窄叶

第三组

宽叶

宽叶

全部宽叶

1
2
宽叶、
1
2
窄叶
请分析上表并回答下列问题(设B控制显性性状,b控制隐性性状)
(1)根据表中信息可以推断
 
为显性性状.
(2)根据第3组杂交组合,可以推断控制剪秋罗叶形的基因型位于
 
染色体上.
(3)上表中第1组和第2组的子代中无雌性个体,最可能的原因是
 
;如果该推测成立,那么该科研所在对剪秋罗的自然种群的调查中将不会发现
 
植株的存在.
(4)该科研所的研究人员通过实验调查,证实了上述推测的正确性,如果让第3组子代中的植株自由交配,产生的后代中宽叶植株与窄叶植株的比例为
 
,窄叶基因的频率为
 

(5)若偶尔发现一株理论上不存在的植株.该植物的出现可能是环境因素作用的结果,也可能是基因突变造成的.为进一步探究原因,科研人员利用该植株与宽叶雄性植株杂交,子代雄株全为窄叶,雌株全为宽叶,由此说明该植株的出现是由
 
造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在提取和分离猪血红蛋白的实验中,应使用(  )
A、柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂
B、蒸馏水和甲苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白
C、生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性
D、磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动

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