某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答以下问题:
(1) 质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是 。
(2) 一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材
料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
① 由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 。
② 在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 。
③ 该学生在实验过程中可通过直接测定 指标来表示酶的催化效率。
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是
。
(1)检查该洗衣粉是否含蛋白酶 (2)①45℃(1分)
②酶的结构已遭破坏(或酶的活性已丧失) ③胶片上的蛋白膜消失时间的长短
(3)丝质及羊毛衣料所含的蛋白质会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,从而破坏衣料。
【解析】
试题分析:(1)由对照实验可知,该实验的目的是检查该洗衣粉是否含蛋白酶。
(2)由图可知,加酶洗衣粉催化效率在45℃时最高,酶在高温下变性失活,空间结构已经改变,所以在回到适宜温度,也不会具有活性。该学生在实验过程中可通过直接测定胶片上的蛋白膜消失时间的长短或相同时间内胶片上蛋白膜的消失量等指标来表示酶的催化效率。
(3)丝质及羊毛衣料实质是蛋白质,含蛋白酶的洗衣粉会使其分解,所以不能 加酶洗衣粉。
考点:加酶洗衣粉
点评:本题以生活中常用的加酶洗衣粉为背景,进行有关酶方面的问题研究,体现了理论和生活实践的结合与运用。通过本题体现了“观察现象→提出问题→设计实验步骤→分析结果→得出结论”的探究途径。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明:
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答以下问题:
质检局针对该洗衣粉设计了上图装置进行实验:
(1)该实验的目的是__________________________________。
一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
(2)由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为_______________ 。
(3)在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的
催化作用已不能恢复,这是因为______________________________________________。
(4)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是 __________________________________________________________________________。
(5)大力推广使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为 _______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省东莞市七中高一上学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(4分)某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明(部分)。
成分:含碱性蛋白酶等 用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉溶液内一段时间。使用温水效果更佳。 注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。 |
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科目:高中生物 来源:2011届上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷 题型:综合题
酶在人类健康、工农业、资源、环境等领域有广泛的应用,请回答下述问题。
Ⅰ.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
① 成分:含碱性蛋白酶等;② 用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳;③ 注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。洗衣后彻底清洗双手。请回答以下问题:
59.质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是 。
60.一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
① 由图中信息可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 。
② 在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 。
③ 该学生在实验过程中可通过直接测定胶片上的蛋白膜 的时间长短来表示酶的催化效率。
61.该加酶洗衣粉是否能用于洗涤丝质及羊毛衣料? 。原因是 。
Ⅱ.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量),分析回答:
62.从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是
。
63.乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好。
64.固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用______次,酶活力明显下降。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省济宁市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明:
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答以下问题:
质检局针对该洗衣粉设计了上图装置进行实验:
(1)该实验的目的是__________________________________。
一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
(2)由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为_______________ 。
(3)在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的
催化作用已不能恢复,这是因为______________________________________________。
(4)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是 __________________________________________________________________________。
(5)大力推广使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为 _______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届山东省济宁市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答以下问题:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是 。
(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
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②该学生在实验过程中可通过直接测定 指标来表示酶的催化效率。
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是 。
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